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亲子共读书目及心得体会亲子共读书目及心得体会 当品味完一本著作后,你有什么领悟呢?何不静下心来写写呢?可能你现在毫无头绪吧,以下是帮大家的亲子共读书目及,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助 亲子共读是一件很有意义的活动为配合学校组织的这项课外作业,达到共同教育孩子的效果,我与儿子共同读完了一本《快乐男孩的故事》儿童文学作品,感触很深 刚开始,小孩对读书很不感兴趣因为有很多字词都不认识,尽管有拼音注释,但对于拼音都没有完全掌握的情况下,读书实在是很困难起初不得不边教拼音边读书,前几个故事基本是由我读完的但慢慢的儿子对书中的故事情节产生兴趣,书中故事讲述什么事善良,什么是无私,什么是坚强,什么是智慧,书中语言通俗优美,内容简洁洗练,插画鲜亮生动通过观看书中的插图,儿子开始询问这个图是什么意思,那个图的人物又在做什么等问题 渐渐地儿子对读书产生了一点兴趣对我印象很深的是读完《曹冲称象》这个故事后,他开始尝试着自己读书在不认识字的情况下,开始边读拼音边认字,但一个故事读下来要花费很长的时间,且不知道故事讲的是什么意思,我不得不在读一遍,讲述故事的内容给儿子听,通过讲述故事内容来吸引儿子对读书的兴趣 慢慢地经过锻炼,儿子对拼音和生字也认识得越来越多,读书较以前也有了很大的进步不但学到了新的生字,对拼音有所掌握,大致了解故事的内容同时学到了很多做人做事的道理,知道如何做一个乐于助人,团结同学,尊敬师长的孩子 通过“亲子共读”,孩子的阅读兴趣变得浓郁了,阅读水平和语言表达能力也在逐步提高了,让我与孩子也有了更深的沟通和交流,对孩子的心理成长和情绪发展也有了更深的了解作为家长的我能有这些领悟,还要衷心感谢学校,老是的用心良苦开展这样的“亲子共读”活动,你们不止给予了孩子们的关爱,而为我们家长增长教育儿子知识搭建了平台 这学期我们幼儿园学习了《幼儿园工作规程》,我对纲要、规程的一些内容进行了分析,这使我有了新的认识,也让我知道保育员也是幼儿园重要工种之一,是幼儿教师的助手,是辅助教师负责幼儿的保健,并协助教师对幼儿进行教育虽然幼儿园的工种职责有所差异,但是基本职责与要求都是一样,目的是促进幼儿的全面发展 《规程》中指出,幼儿园必须把保护幼儿的...。