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文本内容:
关于四年级下册语文教学计划模板合集4篇关于四年级下册语文教学计划模板合集4篇 人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们的教学工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,需要好好的对接下来的教学进行计划了以使教学工作顺利有序的进行,提高自己的教学质量,下面是帮大家的四年级下册语文教学计划5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家 本班共有学生50名,其中男生24人,女生26人从整体看,本班学生学习水平较为平均,多数中等生,优等生与后进生人数差不多其中优等生能要求上进,在课堂上认真听讲,养成了良好的学习习惯,并有一定的语文素养,发展也比较全面而大多后进生都是因为没有养成良好的学习习惯造成的,不能自觉做好上课准备,不能积极完成老师布置的作业,上课听讲不够专心,课下阅读时间少,课外积累欠缺在本学期对他们需要多一些关注与指导,帮助他们养成良好的学习习惯,教给他们学习方法,使他们能积极主动地学习,不断进步另外,在阅读、习作和修改病句方面,仍然存在很大问题学生在阅读短文上理解有一定难度,大多数学生很难独立将短文看明白,需要老师的督促指导语言的概括能力还要加强训练习作方面,学生普遍存在很大的困难,记流水帐的情况偏多,在用词用句,表达情感上仍有待加强而修改病句方面在本学期会融合在习作教学中进行重点训练本学期的重点仍然是增大学生的阅读量以及好词佳句的积累是,而重中之重仍然是对学生学习习惯的培养以及写作能力的提高
1、基本结构 本册教材继续按照话题单元编写,共有八个话题,依次是“成长之歌”、“为人之道”、“学习之法”、“英雄赞歌”、“神奇世界”、“中国文化”、“人与自然”、“智慧故事”每个话题为一个单元每个单元由阅读、古诗诵读、语文乐园三大部分构成 话题是单元的灵魂(每个单元侧重一个话题,全册共八个话题); 阅读是单元的主体(每个单元由三篇课文组成,全册二十四篇课文); 诗词诵读是单元的拓展(每个单元安排一首古诗,全册共八篇); 语文乐园是单元的综合实践(每单元一次语文乐园,分别由五个板块组成“我来试试”、“探究与发现”、“口语交际”、“习作”、“综合性学习”,其中“综合性学习”分别安排在语文乐园
二、
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六、八之中) 本册教材要求会认159个字,多音字15个...。