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关于我的小学班主任作文400字合集5篇关于我的小学班主任作文400字合集5篇 在学习、工作乃至生活中,大家都尝试过写吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是的我的小学班主任作文400字5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家 我的班主任是一位英语老师,英语水平专业八级,进入我们学校已经有四年之久她十分漂亮,大眼睛,小耳朵,秀丽的长发披过肩膀她就像孙悟空,会七十二变你别不信,听我说完你就知道了 她的第一变是温柔大方有一次,教室里一片混乱,不知谁大声一喊“旷老师来了!”全班瞬间鸦雀无声那个大嗓门,肯定让老师听见了,我们正准备接受狂风暴雨的洗礼,谁知老师走进来笑眯眯地说“谁说老师来了?被你们看到了!下次走另一边了”我们都很奇怪,要是别的老师肯定大吼“谁说我来了!我不来你们就不用坐好吗?”所以,我们班主任___的温柔 她的第二变是平易近人老师经常这样说“在课堂我是你们的老师,课外我就是你们的朋友”而老师真的这样做了有一次,我们在学校给老师帮忙,干完活后她就让我们去教室玩我们玩着玩着老师也来了,她说“我们一起玩吧!”于是老师和我们一起开心的玩起来 她的第三变是灵活多变老师讲课文时,会给我们多介绍有关的知识,加深记忆;读单词时,会让我们由这个单词联想到别的知识点,通过联想记忆单词;表演时,会让我们多多创新,发挥自己的特长 这就是我们的班主任,温柔大方、平易近人且灵活多变! 我们的班主任是一位平易近人、和蔼可亲的好老师他为教育事业尽心尽力时时刻刻关爱我们 记得四年级刚开学的时候,段老师担任我们的语文老师那时候,我们对段老师十分陌生上课了,几乎没有同学举手我一边低头想问题一边担心我会不会被叫到呀?老师好像看透了我的心思,点到了我的名字,我把头埋得更低了,但还是慢慢地站了起来,结结巴巴地回答着这时,老师不仅没批评我,还亲切地对我说“回答得很正确,如果声音能再响亮些就更好了”我看着老师的眼睛,那是充满了鼓励的目光呀!我鼓足了勇气响亮而流利地再回答了一遍,老师竖起大拇指表扬了我 段老师不但对我们和蔼可亲,而且还像父亲一样关心我们 有一次,...。