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文本内容:
学校班主任读书心得学校班主任读书心得 认真读完一本名著后,相信大家都积累了属于自己的读书感悟,需要好好地就所收获的东西写一篇读书心得了你想好怎么写读书心得了吗?以下是精心的学校班主任读书心得,希望能够帮助到大家 暑假里,没别的事的时候,打开电脑,看看网上书籍,这次我主要看了看关于年轻班主任的书,上半年当班主任让我感觉很吃力,对于班级管理没有方法,这让我很是无力从而我认真拜读了中国教育学会理事长张万祥先生主编的《给年轻班主任的建议》一书,收获颇丰全书共分七辑,“这样管好一个班”、“与学生相处有艺术”、“做一个有智慧的班主任”、“一个学生,一个世界”、“借助家长的力量”、“换个思路做德育”、“做个够专业的班主任”生动、真实、充满教育意义的德育案例其中所蕴含了先进的德育理念,丰富的管理经验,有效的教育实践作为一名年轻的班主任,让我在一个个的德育案例中受益匪浅 当我读了这本书使我更深刻理解了作为一个班主任,想要管理好一个班级,必须从学生入手,审度自己的处事原则正如文中所述“做好起点工作,要根据学生的实际情况开展,要时刻注意分析事态的变化,让学生逐渐地走入管理中去,让学生成为管理自己的主人,为自己的发展设计蓝图在书中这些建议给我留下了深刻的印象,有以下几点 班主任建立在责任心基础之上的是对学生了解的前提下制定工作计划和目标,不要使得自己的管理方式形成定势,使自己的工作受到局限同时也不要过早的为班级定位 用自己的眼睛去看,用自己的心灵去感受 我们的教育在自觉不自觉中制造差生,因此我们有必要调整认识学生的视野学生之间只有差异没有差生多关注教育过程和关注全体学生,让每一个学生都抬起头来,让学生意识到自己是在不断成长的,从肯定自我,激励自我再到创造一个更加完善的自我当每一个班主任都关注到全体学生,都善于哪壶先开提哪壶时,学生的主题地位必然得到凸现 班主任往往会因为几个学生而迁怒到整个班,把个别问题全面化迁怒的后果一方面对于个别学生来说,由于批评的面比较广而起不到真正的作用;另一方面,让集体受到了伤害,使全班同学产生消极的心理要给学生以积极的期待 像陆其忠老师写的《打扮好你的晨会课》,让我真切感受到老师是用心用爱在做教育他在书中这样写”一次...。