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文本内容:
小班音乐活动小鸭躲狐狸教案
1、乐意听信号按一定方向跑和在一定范围内躲闪跑,练习动作的灵敏性
2、培养幼儿初步具备机智勇敢、互相帮助的品德
3、体验与同伴游戏的快乐
4、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己
5、体验歌唱活动带来的愉悦
1、呼啦圈若干
2、小朋友戴上胸饰扮小鸭子,教师戴上挂胸饰扮鸭妈妈、另请一位教师戴上头饰扮狐狸、赶鸭棒一根
3、录音机、磁带(音乐四段老母鸭音乐、小鸭律动音乐、小鸭玩耍音乐、狐狸音乐)
(一)、开始部分
1、鸭妈妈带幼儿在“老母鸭”音乐的伴随下进入活动场地,音乐停止,鸭妈妈说“鸭妈妈我真能干,看看我今天生下了哪个蛋宝宝!”幼儿随即蹲下做蛋宝宝,老师巡视
2、鸭妈妈边巡视边问“宝宝、宝宝长多大了?”幼儿答“我们伸出小脑袋!”(带幼儿活动头部)
3、鸭妈妈问“宝宝、宝宝长多大了?”幼儿答“我们伸出小翅膀!”(带幼儿活动肩、臂部)
4、鸭妈妈又问“宝宝、宝宝长多大了?” 幼儿答“我们跳出蛋壳了!”(带幼儿活动腰、腿部)
5、鸭妈妈(微笑着张开双臂做拥抱状)我的鸭宝宝,妈妈好喜欢你们呀,快来和妈妈抱抱
6、鸭妈妈“现在宝宝跟妈妈一起来学本领吧!”(听音乐来到草地上做鸭走、鸭叫、扑翅膀、游泳、喝水等动作)
(二)、基本部分
(1)游戏小鸭找家,练习听信号按一定方向跑
①第一次找家听信号找家 师孩子们,你们跟着妈妈出来玩高兴吗?让我们先来看看家在那里呀?幼儿兴奋地指着家的方向 师妈妈要看那只小鸭先找到家教师发出信号,幼儿飞快地去找家教师看到没有找到家的幼儿哟!还有两只小鸭还没找到家,看看有没有空房子了教师帮他们一起找,可是没找到 师他们多可怜呀!我们该怎样帮助他呢? 幼A我们帮他们造家 幼B请他们和我一起住吧……(许多幼儿就大声地招呼没有找到家的幼儿和自己一起住师啊!现在小鸭子们都有家了,真好!
②第二次找家找家时要意识到互相帮助 师孩子们,玩时要注意安全,因为附近住着一只狡猾的狐狸,如果狐狸来了,该怎么办呢? 幼A我们一起用石头砸它 幼B我们马上跑回家躲好…… 师...。