还剩4页未读,继续阅读
文本内容:
幼儿园中班教案《洗手》幼儿园中班教案《洗手》 作为一位杰出的教职工,就难以避免地要准备教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点我们该怎么去写教案呢?下面是为大家收集的幼儿园中班教案《洗手》,仅供参考,大家一起来看看吧 为了让孩子们了解洗手的重要性,知道饭前、便后或手脏时要洗手,养成爱清洁讲卫生的好习惯
1、了解洗手的重要性,知道饭前、便后或手脏时要洗手
2、掌握洗手的正确方法
3、教育孩子养成爱清洁讲卫生的好习惯
3、能大胆、清楚地表达自己的见解
3、学会保持愉快的心情,培养幼儿热爱生活,快乐生活的良好情感 重点是让孩子学习正确的洗手方法,难点是养成洗手习惯
1、人手一块小毛巾,洗手液或香皂若干
2、故事《小熊豆豆生病了》
3、正确洗手方法的图片
一、游戏“手指歌”导入活动 “大拇哥、二拇弟、中指哥、四兄弟、小妞妞,来看戏,大家快来比一比,谁的大,谁的小,哪个指头长,哪个指头短?”
二、听故事《小熊豆豆生病了》
1、老师引导语“今天,老师给小朋友们讲个故事” “小熊豆豆可顽皮了,整天爬上爬下,弄得小手可脏了!……”
2、老师边做手势表演边讲故事,小熊豆豆为什么会肚子疼呢?它应该怎样做呀?(通过故事让孩子们了解手上有许多的细菌,要养成勤洗手的好习惯)
3、引导孩子们联系自己的实际进行交流(调动孩子已有的知识经验,进一步体验洗手的重要性) 提问你们的肚子疼过吗?为什么会疼呢? 我们应该怎么做呢?
4、小结洗洗小手讲卫生(鼓励孩子养成勤洗手的好习惯)
三、设计问题,引导孩子们观看相关图片,学习洗手的正确方法
1、调动孩子已有的`知识经验进行讲述“我是怎样洗手的”
2、出示洗手图片,引导孩子们观察画面,了解洗手的正确方法 画面上的小女孩在干什么? 她是怎样做的?咱们也来学一学吧! (引导孩子们理解画面内容,并启发孩子们用自己的语言表述)
3、老师和孩子们共同讲述正确的洗手顺序及方法卷袖子——冲手——搓香皂——搓手心、手背、手指——冲水搓洗——擦手 (老师根据画面内容边做动作边讲解)
4、引导孩子们边说儿歌边做洗手模仿动作,学习洗手的正确方法 (老师和...。