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精选小学教学计划汇编九篇精选小学教学计划汇编九篇光阴如水,又将迎来新的工作,新的挑战,不如为接下来的教学做个教学计划吧以使教学工作顺利有序的进行,提高自己的教学质量,下面是为大家收集的小学教学计划9篇,仅供参考,欢迎大家阅读本班学生共31人,其中男生9人,女生22人,他们通过两年多的学习,更加明确学习目的,尊敬师长,团结同学,努力学习,积极向上,热爱劳动,拾金不昧就上期期末检测,班平数学成绩优秀,如唐戬、何小雨、刘佳等,十名同学语数各科96分以上,但也有少数同学年龄偏小,反映较慢,根本不懂得什么是学习和怎么去学课堂纪律较差,想说就说,甚至个别同学上课玩玩具,常常拖欠各科作业,如张艳琼等连乘法口诀都不熟,相当大部份同学父母外出打工,爷爷奶奶根本无法正确管教,从而给学校的教育工作带来极大困难因此在本期的教育工作中,老师应树立正确的教育教学思想,结合当前的教改动态,择其良好的教学方法,耐心指教学生,力争为祖国、为人民培养出更多更好的建设者本册教材共有七个单元,在编排上主要体现以下几个方面
1、联系学生生活实际,向学生提供了有价值的数学学习内容
2、倡导独立思考和合作交流的有机结合
3、充分调动学生的学习积极性,引导学生利用自己的已有经验来构建新的知识
4、创设有利于学生的学习环境
5、关注学生学习数学的过程
6、提示学习活动的线索和学习方式
7、体现解决问题策略的多样性
8、设计富有特色的实践活动
9、有计划地介绍数学活动
(一)知识与技能
1、经历探索两位数乘两位数、三位数乘一位数计算方法的过程,掌握其计算方法,能正确地进行相应的计算
2、初步认识小数,会正确读写一位小数和两位小数,能正确地进行一位小数的加减法计算
3、正确理解面积和面积单位的意义,会进行面积单位的简单换算
4、经历探索长方形和正方形面积计算公式的过程,会运用公式正确计算长方形、正方形的面积
5、经历收集和数据的过程,学习数据的方法,进一步学习填写统计表和制作单式条形统计图
(二)数学思考
1、经历初步认识小数,进行简单的小数加减法和整数乘除法计算的过程,发展数感
2、在长方形和正方形面积计算中发展初步的空间观念
3、在数据和求平均数的过程中发展初步的统计观念
4、在经历探索规律的过程...。