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高考英语复习语法 英国语言专家MichaelSwan说语法(grammar)就是一系列的规则,说明词可以怎样变化以表示不同的含义,以及如何把词组合成句子,高考英语语法复习 语法学习无疑会高效率地帮助学生清楚地了解目标语言(targetlan-guage)的语法知识和句子结构,规范语言的实际运用,并使之富有逻辑性作为语言运用规则的语法知识,考生应对此有较为系统性的了解和掌握,以便在考试中立于不败之地对于学习者来说(包括教师),重要的不是是否掌握所有的语法点,而是“what is taughtand howit(grammar)istaught.(教什么语法及如何去教)”考试侧重的也不是单一的语言知识点,强调的是考生的语言功底,以及融会贯通和理解能力 从语法的框架体系来看,英语语法主要遵循从句和动词两条主线从句包括形容词从句(定语从句),副词从句(状语从句),和名词从句(名词性从句);动词内容包括动词时态,不定式,动名词,分词和虚拟语气,中学英语《高考英语语法复习》此外,与句子构造有关的规则还有主谓一致和主谓倒装 英语句子——作为能表达完整意思的一个最小的语言单位,是人们在交流思想时所使用的语言媒体因此,对于语法的学习应紧紧以句子为核心,考生们即使在做语法练习的时候,也要学会从语句中找到相应的语言提示或上下文的逻辑关系 例题一 He showedus aphoto ofJudy,was takenin HongKongin
1997. A.which B.that C.who D.what 由takeaphoto的逻辑思维,我们判断出photo是定语从句的先行词而不是Judy,所以正确答案是A 例题二 Where didyou meetAlice? It wasin thecinema weused togo. A.that B.where C.which D.how 看到这道题考生的第一个反应是强调句如果选项是A,虽然语法上说是对的,但是问和答则风牛马不相及其实完整的回答是It wasin thecinemawhere weused togo thatwe metAlice所...。