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文本内容:
《一个中国小朋友的呼声》语文教案《一个中国小朋友的呼声》语文教案 作为一位兢兢业业的___教师,往往需要进行教案编写工作,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案来参考自己需要的教案吧!以下是为大家收集的《一个中国小朋友的呼声》语文教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢 《一个中国小朋友的呼声》一文饱含着一个小朋友失去亲人的悲哀和无比渴望的真挚情感,读来感人肺腑、催人泪下教学时,以课文为媒介,引导同学“以读为主,读出感情;读中悟情,以情动人”通过读,让同学真切的体会;通过读,引起强烈的情感共鸣
1、知识与技能
(1)、认识7个生字,会写14个生字正确读写“执行、维护、给与、素质、沉溺、___、遗体、硕士、贡献、圣坛、威胁、呼吁、妻子、充溢”等词语
(2)、理解信的主要内容,体会___表达的真挚情感,树立热爱和平、维护和平的信念
(3)、理解深刻含义句子的意思
(4)、有感情地的朗读课文
2、过程与方法
(1)、以读促悟,以读___
(2)、联系上下文理解含义深刻的句子
3、情感态度与价值观
(1)、感悟雷利与爸爸诀别时的悲哀心情和制止战争的决心体会他从心底里并发出得让世界真正成为充溢阳光、鲜花与爱的美好情感
(2)、引导同学从小放眼世界,关注国际局势,树立热爱和平、维护和平的信念
(1)、理解含义深刻的句子意思 (
2、理解___表达的真挚情感,树立热爱和平、维护和平的信念 两课时
(1)、收集资料,了解当今世界战争
(2)、准备反映战争的多媒体课件,如___、阿富汗战争等(重点收集战争中反映儿童生活的画面)
一、___导入
1、同学们,我们都在和平的环境中生活着可是,你知道吗?遮掩安宁的生活并不属于一个小朋友,因为世界上有不少地区还弥漫着战争呢?
2、播放战争局面和战争中人们的悲哀与无奈
3、看到这些局面你们想说些什么呢? (同学___汇报)
4、过渡是啊!生活在战争中的人们,他们无时无刻在祈盼和平的降临,因为和平意味着生命的希望,意味着能尽情享受阳光同学们,今天老师想带大家一起走近一位中国小朋友,一位曾经被战争夺去父亲生命,饱尝失去亲人痛苦的小朋友,让我们一起去聆听...。