文本内容:
《会飞的小伞》小班科学活动教案
1、激发幼儿探索科学的兴趣,想办法使小伞飞起来
2、通过玩会飞的小伞,注意到形状不同的小伞飞的高度不一样,
1、幼儿有玩可乐瓶的
2、同种材料制作的三种不同形状的小伞(锥形、平面形、漏斗形)、大号可乐瓶幼儿人手一份
(一)、师这里有和小朋友一样的三把小伞,看一看它们有什么不一样
2、引导幼儿观察三把小伞颜色和形状的不一样
(二)、启发幼儿探索“怎样使小伞飞起来”
1、引导幼儿把小伞放在可乐瓶瓶口上,想办法使小伞飞起来
2、讨论交流你们的小伞飞起来了吗?是用什么办法使小伞飞起来的? 老师小结要想使小伞飞起来,可以捏、拍、敲、吹等
(三)、用同种材料制作的三种不同形状的小伞进行比较
1、请小朋友再用用力拍的方法,轮流把三把小伞放在可乐瓶的瓶口上,看看哪把小伞飞的最高
2、请三位幼儿各持一把形状的伞示范表演,幼儿观察比较
(四)、让幼儿拿着自己的小伞到户外___地玩,自然结束
1、在科学区投放不同材料制作的小伞,比一比谁飞的高
2、回到家中和爸爸妈妈一起玩会飞的小伞,想想为什么小伞会飞起来呢?模板,内容仅供参考 。