还剩2页未读,继续阅读
文本内容:
《多彩的广告》幼儿园大班教案《多彩的___》幼儿园大班教案 活动目的
1、引导幼儿发现___在现实中的作用,了解___的艺术特点
2、指导幼儿尝试创编___词,培养幼儿思维的灵活性
3、激发了幼儿的好奇心和探究欲望
4、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法 活动准备
1、录制有代表性的___脑白金、海苔、福娃(宣传片)
2、___画报、霓虹灯___、宣___(课件)
3、幼儿材料彩笔、浆糊、彩纸、半成品的手表、扇子、为孩子给制作的产品编___ 活动过程 小朋友们,20xx年就要来到了,要过春节了,想想今年给爷爷奶奶、爸爸妈妈和好朋友送什么礼物呢?谁来想个好办法?___给他们选上最好的礼物?(看___)
1、“孩子们,咱们还是看看___里都有些什么吧?”
2、提问谁来说一说,___有什么作用?
3、老师小结___能最快地向人们传递信息,向人们推销产品,让我们及时的了解和知道需要的东西的特点、功能、价值等,能选择最适合自己的物品
1、“小朋友们,你都知道哪些___呢?”鼓励个别孩子表演
2、“你刚才在___里向大家介绍的是什么?有什么特点和作用?”让幼儿认识了解___的特点
3、请幼儿看看、找找周围的环境中的___,提问,“除了电视___,你还见过哪些___?”引导孩子寻找活动室贴的报纸、___等___
4、看段宣传___《福娃迎___》
5、小结___的种类、形式 种类有食品、药、饮料、化妆品、电器等 表现形式除电视___还有报纸、___、___牌、霓虹灯等___
1、选择材料,分三组制作手套、望远镜和棒棒糖
2、指导幼儿编演___内容,讨论编词
3、鼓励指导幼儿上台表演看一段我们自己录制的___“美美拖鞋”,为孩子们创编___作准备 活动延伸 继续寻找生活环境中的___,把孩子们自己创编的___录下来,给孩子观看,充分了解___在生活中的作用
1、引导幼儿发现___在现实中的作用,了解___的艺术特点
2、指导幼儿尝试创编___词,培养幼儿思维的灵活性
1、录制有代表性的___脑白金、海苔、福娃(宣传片) ...。