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文本内容:
《大树妈妈》教学设计《大树妈妈》教学设计 作为一位无私奉献的___教师,常常需要准备教学设计,借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力,从而使学生获得良好的发展那么你有了解过教学设计吗?以下是为大家收集的《大树妈妈》教学设计,希望对大家有所帮助
1、通过本课的学习,让孩子们回味妈妈的爱,体会到母爱的伟大,感受到摇篮曲优美、抒情、柔和的风格,培养学生尊敬长辈、培养爱妈妈的情感
2、学会用轻柔自然的声音演唱歌曲,并能自己创编动作进行表演
3、能准确唱好带有“0”的节奏 本课所选的音乐作品都具有“摇篮曲”风格,作品旋律优美流畅,轻柔抒情歌曲通过大树妈妈对小鸟的关爱,激发学生感受到无限的爱 重点:学会演唱歌曲《大树妈妈》,并通过唱、演表现出对妈妈的无限深情 难点:正确唱好后八分休止,做到音断气不断
1、讲,创设意境 师今天我给大家带来了一个《大树妈妈》的故事从前,有一棵大树,个子长得好高,每天都举着茂盛的叶子为小花、小草们遮风挡雨,大家都叫他大树妈妈有一天,一只迷路的小鸟找不到妈妈了,他疲倦地停在大树妈妈的手臂上,急得呜呜地哭大树妈妈说“别哭,别哭,孩子,我就是你的妈妈!”大树妈妈用树叶做成了一个温暖的摇篮,随着风儿摇呀摇,在大树妈妈的怀抱里,小鸟甜甜地进入了梦乡!听,大树妈妈微笑着为小鸟唱起了摇篮曲,多么温柔、多么好听小鸟幸福的笑了
2、倾听歌曲《我的好妈妈》 师:谁知道要唱表现妈妈的爱这样的歌曲应该用什么样的感觉来唱 生:抒情优美 师:老师知道孩子们对妈妈有深厚的爱,那么谁能告诉我你为什么这样深情妈妈为你做了什么 生:做饭很辛苦照顾我…… 师:让我们一起有感情的演唱歌曲《我的好妈妈》 师:我们的妈妈给了我们无私的爱,动物妈妈们也给了自己的宝宝无私的爱,今天我们一起来感受一下大树妈妈是怎么做的好吗 师:请听一首童话歌曲《大树妈妈》,出示课题:《大树妈妈》 一学唱歌曲
1、有感情的范唱歌曲“大树妈妈”
2、学唱歌曲 1播放多媒体课件 a、听第一段歌词,想一想大树妈妈是怎样哄小鸟睡觉的? b、跟教师朗读第一段歌词,边读边用动作表演 c、听第二段歌词,想一想大树妈妈是怎么...。