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《小海军》大班主题活动教案《小海军》大班主题活动教案 作为一名优秀的工___,时常需要用到教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间那么优秀的教案是什么样的呢?下面是为大家的《小海军》大班主题活动教案,欢迎阅读与收藏 海军是幼儿普遍喜爱和崇敬的对象,他们的生活和工作倍受幼儿的注目在前些天的自主性活动中,班上幼儿在一次谈及了“我的理想”,谈话中,许多幼儿希望自己长大后做一名“军人”,“___”,“公安”,“消防员”……他们对军人尤为感兴趣最后,幼儿由海军一直谈到了军舰,手语等问题,有的甚至学起了他们的动作于此,我设计了此活动 该活动是本班网络主题“我长大了”的`一个延伸活动,从幼儿的兴趣出发,以幼儿___探索发现为主要方式,让他们在了解海军基本常识的同时感受海军的风采,增强对海军热爱的情感培养幼儿的探索精神
一、幼儿___探索学习海军手语,激发对活动的兴趣
二、幼儿积极地用完整句表达自己的情感
三、能大胆、清楚地表达自己的见解,体验成功的快乐
四、能在集体面前大胆发言,积极想象,提高语言表达能力 大班主题活动—我是小海军
一、创设教室环境、投放足够幼儿选用的材料布置“海军生活区”和“海军工作区”(海军帽、军旗、衣服、军舰模型等等)
二、海军系列片、“小海军”舞蹈碟(VCD)
三、幼儿人手一面小红旗
一、幼儿自选喜欢的海军器械活动
1、教师与幼儿一同跳《兔子舞》进入教室
2、幼儿___选择器械(开放“海军生活活动区“和”海军工作活动区“) 教师你们看看今天的教室有什么不同?你们还可以去活动区看看有什么东西,也可以动手玩一玩
二、幼儿自选器械随音乐___舞蹈
1、谈话引入海军主题 教师你们玩了什么东西?它们可以怎么玩?想想看这些帽子、衣服、小旗子的主人是谁?
2、幼儿各抒己见,畅谈这些海军器械和自己对海军的了解
3、幼儿___舞蹈 教师我请你们都来做一做小海军,拿上你们刚才玩的东西听着音乐来做一做动作,比比看谁的动作最美(播放音乐《小海军》)
三、幼儿观看VCD,感受海军的风采
1、教师引导幼儿列举出可以见到海军的几种方式(集体观看) 教师谁能说说里面的海...。