《小蝌蚪找妈妈》大班健康户外活动设计教案

《小蝌蚪找妈妈》大班健康户外活动设计教案《小蝌蚪找妈妈》大班健康户外活动设计教案　　作为一位不辞辛劳的___教师，可能需要进行教案编写工作，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果那么教案应该怎么写才合适呢？以下是收集的《小蝌蚪找妈妈》大班健康户外活动设计教案，希望对大家有所帮助　　大班的幼儿活泼好动，喜欢户外运动，在孩子熟知了《小蝌蚪找妈妈》的故事后，结合幼儿活泼好动的特点，进行了户外活动游戏创编，意在培养孩子在活动中的合作意识，锻炼孩子的合作能力，使孩子在游戏活动中体验游戏的快乐　　

1、锻炼幼儿的身体平衡能力，以及身体的灵活性　　

2、培养幼儿在游戏活动中的合作意识与合作能力，让孩子体验游戏的快乐　　

1、幼儿随《健康歌》音乐做热身运动　　

2、教师谈话小朋友喜欢听《小蝌蚪找妈妈》的故事吗今天老师要和小朋友做一个小蝌蚪找妈妈的游戏好不好　　

3、活动开始把幼儿分成人数相等的若干组，每组选出一位幼儿当青蛙妈妈，其余幼儿为小蝌蚪　　在场地上画一个大圆圈做池塘，大圈里面分别画若干个小圆圈呼啦圈做青蛙的`家青蛙妈妈和小蝌蚪在池塘里边游边念儿歌“小小蝌蚪游呀游，圆圆的脑袋黑黝黝，细细尾巴扭呀扭，小河里面转圈游转呀转呀转转转，东边游来西边游，闭上眼睛想一想，妈妈妈妈在哪头”当念到“妈妈妈妈在哪头”时，蝌蚪蹲下用手蒙住眼睛青蛙妈妈任意选择一个小圈站好，表示先回家了当老师说找妈妈去吧小蝌蚪睁开眼睛，跑向自己的妈妈身边，说“妈妈找到了”游戏重新开始请先找到妈妈的幼儿扮青蛙妈妈　　

4、活动中提醒幼儿，转圈时不要相互碰撞其他小朋友，不要出圈　　青蛙妈妈的动作可以游慢跑，也可以跳　　放松幼儿做弯腰，伸手放松运动【《小蝌蚪找妈妈》大班健康户外活动设计教案】相关文章

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