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《我爱喝水》幼儿园小班健康教案《我爱喝水》幼儿园小班健康教案 作为一位杰出的老师,就有可能用到教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点怎样写教案才更能起到其作用呢?以下是为大家收集的《我爱喝水》幼儿园小班健康教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助 由于此次活动针对小班的孩子,他们不同的家庭,有着不一样的生活环境和教育环境,有的幼儿并没有良好的生活习惯,因此需要幼儿老师们帮助他们养成良好的生活习惯,建立正确的意识入园之前,也许他们并没有好的喝水习惯和意识,然而良好的喝水习惯关系到幼儿的健康成长,因此,设计本次活动是非常有必要的
1、知道人每天都需要喝水,多喝水,身体好
2、懂得白开水是最好的饮料,会主动去喝水
3、知道人体需要各种不同的营养
4、初步了解健康的小常识
5、初步了解预防疾病的方法 一盆长势很好的康乃馨、一盆枯萎的康乃馨;有关起床后、锻炼后,游戏后喝水的视频;《乌鸦喝水》故事视频
一、故事引入,了解什么时候需要喝水
1、播放《乌鸦喝水》小故事边提问小乌鸦在干什么?他为什么这样做?引出话题,原来呀小乌鸦是口渴了,才会想办法找水喝,那小朋友们,你们什么时候会喝水呢?
2、播放人们在起床后、锻炼之后,小朋友们在游戏之后喝水的短片,提问为什么起床后,锻炼后,游戏之后喝水呢?鼓励幼儿大胆发言 教师总结起床之后喝水,有助于清理肠道的垃圾;锻炼时,身体会出许多汗,流失很多水分,所以得补充水;小朋友做游戏也会出汗,也会口渴,所以得喝水
3、提问,我们还在什么时候需要喝水呢? 老师小结外出游玩时;口渴时;感冒、发烧,拉肚子时等等
二、通过实验观察,懂得水对身体的重要性 观察教室里的两盆康乃馨,提问他们有什么不一样呢?你更喜欢那盆呢,为什么?老师总结小朋友们都喜欢开满鲜花的这一盆,因为它漂亮,而另外一盆快要枯死了,叶子都黄了,没有一个花骨朵,为什么两盆都是康乃馨,长得不一样呢?(鼓励大家大胆发言) 老师小结因为,老师经常给长势很好的这盆花浇水,而已经很久没有给另外一盆花浇过水了,原来花也是会口渴的,如果___不喝水,它就会枯萎,小朋友们也一样,如果身体缺水,你们就不能够健康成长,你们想健健康康的成长吗...。