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《把心灵献给孩子》教师读后感《把心灵献给孩子》教师读后感 做为一名教师,对“李镇西”这个名字我们都不陌生,___是教育智者,是教学巨匠在___的文章或书中,我们总是能看到一些鲜活的、感人的、能引起心灵共鸣的发生在课堂上的和课堂外的事例通过品读这些事例,我们总能感受到___作为一个教师的魅力,感悟到比教育理论专着更深刻的教育思想 在夜深人静的时候,我习惯静下心来阅读《把心灵献给孩子》这本书小心翼翼地翻阅着,怀着一种好奇的心情,如同沐浴在淡然的乳雾里,又如同熏染在悠悠的乡间俚曲中我读着,虽不尽用心,我品味着,虽不透底然而我读到了尊贵与崇高,睿智与坚韧,温暖与感动,广博与从容流连其间,一个故事,一段思索,一种彻悟,一种超脱繁杂的日子变得宁静起来,焦躁的心绪变得安然起来汩汩清泉心间溢流,精神随之飘逸 这是一本献给教师的心灵之书,这也是一本缓释教师心理压力,启发教师生活与教学智慧的书,它用温情、智慧和爱意诠释了教育的真谛,它用一首首教育诗篇礼赞教师工作的神圣用一个个真实而平凡的故事,抚慰我们的心灵 ___和同事的宣言——武侯实验中学教师誓词,深深震撼了我的灵魂我立志把心灵献给孩子,用人格引领人格,让智慧点燃智慧感动我的不仅是他们的`宣言,还有书中的很多教育观点 “捧着一颗心来,不带半根草去”,这是___用灵性的语言描绘教师的形象“赞美,扬起生命的风帆”,这是最质朴的教育智慧“请不要吝啬你的微笑”,“带着微笑走进课堂”这是最简单的教育手段“用心去爱你”,这是最平淡的教育艺术其实教育很简单,但是教育又很复杂,因为教育是关乎心灵的工作 真正的教育离不开教师的滴滴雨露,离不开教师的心灵!是教师与儿童生命的对话才使教育发出高山流水之声那儿童呢?每一颗心都是一个的世界他们渴望成功的体验和快乐的满足,他们祈盼教师用智慧的睿语解开他们心灵的___是教师的理智之爱,使儿童的现实生活充满意义;是儿童如水的___,给教师带来生命的满足真正的教育始终是教师与学生合奏的乐章尊重是一缕精神阳光,他可以照亮孩子的心扉,尊重儿童,把整个心灵献给孩子,那就是真正的教育苏霍姆林斯基说“我想给孩子们带来快乐,而孩子们的快乐,对于我就是最大的幸福”只有把孩子放在...。