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文本内容:
《机器人》幼儿园大班音乐活动教案《机器人》幼儿园大班音乐活动教案 作为一名优秀的教育工___,常常需要准备教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是收集的《机器人》幼儿园大班音乐活动教案,仅供参考,希望能够帮助到大家
1、学习机器人走路、、跳舞的姿态(手、脚伸直,动作僵硬),培养节奏感
2、能大胆合作创编,体验游戏的愉悦
3、学习遵守游戏规则
4、有感情地学唱歌曲
5、愿意参加对唱活动,体验与老师和同伴对唱的乐趣
1、机器人的玩具及图片
2、活动前了解有关机器人的基础知识
3、录音机、磁带
1、幼儿听乐曲,熟悉乐曲的旋律
2、引导幼儿听乐曲学做机器人的基本动作
1、引导幼儿创编机器人劳动等动作
2、肯定幼儿创编活动的情况
3、告诉幼儿音乐游戏的规则
1、教师担任___,与幼儿一起游戏一遍
2、幼儿拖选一名同伴担任___,游戏进行一遍
3、引导幼儿评价游戏的情况后,游戏继续进行 我发现小朋友对机器人的概念很局限,认为机器人都是机械身体,走路很慢,长得很丑这样会限制他们的想象更会消减他们学习的兴趣我在开课时,就让学生欣赏更种各样的机器人,例如机器猫,___雷……在启发他们机器人功能时,则播放机器人比赛机器狗足球比赛,机器人跳舞比赛……这样___打破了他们对机器人不好的印象,激发了他们的创作力虽然能很好的___学生的创新意识,但是许多画面对于孩子来说还是比较复杂和抽象的,学生在创作过程中教师不能面面俱到的指导,就使得有些底子差的孩子构图不是那么的好但是从语文的角度而言,他虽然用画笔表现不出美丽而富有创意的画面,但是他可以通过语言表达出精彩的内容,这何尝不是另一种收获呢?这节美术课的重点目标是要培养学生丰富的想象能力和创作能力这样会限制他们的想象更会消减他们学习的兴趣 学生在欣赏完课件上各种功能的机器人之后,兴趣都很浓厚,我也努力地挖掘他们的想象力,让学生先是讨论什么场合需要怎样功能的机器人,什么人群需要怎样功能的机器人大家在热情讨论完之后,我又请学生构思一下作业的创作构图,加上同学之间地相互建议和教师的相机提建议,这样子帮助学生脑海中形成...。