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《桃花源记》初中读后感800字《桃花源记》初中读后感800字 小时候偶尔听人提起世外桃源的,但对详细内容并不知晓只是对那美好的景象有一种若隐若现的渴望,莫名奇妙的向往 《桃花源记》是的代表作之一他是中国东晋时期杰出的诗人,他的诗已成为中国古典文库中的宝贵遗产,其中最出色的《桃花源记》和《桃花源诗》,已经成为世代___雅俗共赏的精彩作品《桃花源记》是一篇故事性很强的艺术作品,表达了陶渊明对理想社会的追求 他写这个虚构的故事是为了寄托他对当时现实社会的不满,和他对美好生活的向往他是个归隐之士,在写这篇诗作的时候已经离开尘世过隐居农村生活十余年了他出生寒门,少时虽有抱负,却壮志未酬他从懂事起就经历了很多的社会和___上的变迁和纷扰,社会的伪诈、污秽、黑暗令他感到窒息、愤懑他性格耿直,为官清廉,不愿卑躬屈气攀附权贵,因而与污浊黑暗的现实社会格格不入,后来辞官归隐田园,过自耕自力,日出而作,日入而息的简朴生活 在陶渊明的笔下,”桃花源”呈现在我们面前的是“土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属阡陌交通鸡犬相闻”___的手笔简练易读,妙笔生花简单的几句话,就生动的描绘了桃源恬静、优美的自然环境,心旷神怡的景象,长长的绿水,夹岸的桃林,纷飞的花片,芬芳的嫩草,使人赏心悦目,无限的向往《桃花源记》的主体和核心是借“避秦之乱”这一历史事实来抒发对当时社会的不满,并由此产生的对理想境界的热烈追求___通过形象地描写,神话式的虚构故事和美的___,打动了千千万万读者的心最后,___更用悬念的手法,暗示这样一个完美无瑕的理想境界,是虚无的,只是___对___和极乐世界的追求 所以,当我看到陶渊明的《桃花源记》的时候,我无法不被这种世外桃源的景色、安居乐业的人们、快乐和平的生活所深深折服那里没有剥削、没有___,人人都拥有享受___与平等的权利,他们日出而作、日落而息,过着与世无争的平静生活这一切竟让如今的我深深向往虽是虚构的世界,却给了我无限的畅想空间…… 读了陶渊明的《桃花源记》以后,我的灵魂会情不自禁地跟着他走进那个人间仙境那里没有烦恼,没有忧愁,有的只是快乐和谐的生活我经常幻想着那样的人间仙境 但这仅仅是幻想,当回过神来,就会有...。