还剩6页未读,继续阅读
文本内容:
《滑稽小丑》幼儿园大班教案《滑稽小丑》幼儿园大班教案 作为一名默默奉献的教育工___,常常要根据教学需要编写教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法怎样写教案才更能起到其作用呢?下面是帮大家的《滑稽小丑》幼儿园大班教案,希望对大家有所帮助
1、熟练运用折、画、贴的方法制作滑稽小丑
2、能大胆想象,积极动手参与活动
1、小丑图片
2、作品范例一个
3、矿泉水瓶人手一个,彩色长条、圆形、圆锥形等各种形状的卡纸(根据幼儿能力不同三个层次剪好的图形、画好未剪的、没画的卡纸)、彩笔、剪刀、双面胶、胶水
一、开始部分 出示图片请幼儿欣赏,激发幼儿活动的兴趣
二、基本部分 A、欣赏图片,总结作品特点
1、谈话今天老师请来了一些很有趣、很特别的朋友,我们来看看他们是谁
2、讨论引导幼儿观察小丑图片并说出小丑的主要特点 提问看到小丑的模样,你感觉怎么样?为什么觉得好笑?他的脸与我们的脸有什么不同?(请小朋友们讨论回答)
3、教师小结小丑都有一个红红的鼻子,大大的嘴巴,有趣的眼睛,看上去很可笑,很滑稽 B、欣赏范例,讨论制作方法
1、请幼儿观察并讨论制作小丑需要哪些材料?
2、教师讲解小丑的制作顺序a先在脸的中间位置画一个红鼻子,下面画一个大大的嘴巴,让人一看就觉得很好笑b鼻子上面再画上特别的眼睛,然后戴上一顶漂亮的帽子c将彩色长条纸一前一后折成楼梯状,分别贴在瓶子的上下部分,做成小丑的胳膊和腿
3、教师为幼儿重点示范讲解小丑四肢的制作方法 C、介绍材料,___创作
1、出示介绍操作材料,请幼儿___选择材料创作
(1)幼儿自主选择材料,随意制作自己喜欢的小丑
(2)鼓励幼儿画出各种各样的小丑的脸
2、鼓励幼儿大胆创新,制作与众不同的小丑
3、根据幼儿的不同情况,随时指导与帮助
三、结束部分 请幼儿互相欣赏作品,并评选出最有创意的小丑哪个小丑最滑稽?你喜欢哪个小丑?为什么
1、熟练运用折、画、贴的方法制作滑稽小丑
2、能大胆想象,积极动手参与活动
3、在想象创作过程中能用简单的材料装饰,体验成功的乐趣
4、激发幼儿感受不同的艺术美...。