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《跳轮胎》幼儿园大班教案《跳轮胎》幼儿园大班教案 在教学工___实际的教学活动中,就有可能用到教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件怎样写教案才更能起到其作用呢?以下是为大家收集的《跳轮胎》幼儿园大班教案,欢迎阅读与收藏
1、在跳轮胎过程中,学习双脚并拢跳,提高动作的协调性
2、在具有挑战性的活动中,感受体育活动的快乐
3、培养幼儿的合作意识,学会团结、谦让
4、商讨游戏规则,体验合作游戏的快乐 每人一只轮胎,衣框一只,毛巾每人一块
1、教师带幼儿成一路纵队到场地,请幼儿每个人找到一个轮胎,站在轮胎中间,和和老师一起做准备活动(扩胸运动,双手向上摆,转转腿,转转脚尖,再跳跳轮胎)
2、和轮胎赛跑(规则请小朋友站在线后面,等老师哨子声响,老师滚轮胎,小朋友追轮胎,再听到哨子声响,立刻原地停止,看看哪些小朋友比轮胎快)活动进行3----4次
1、第一关练习单个连续排列的轮胎刚才小朋友看到轮胎是怎样跑起来的?(老师滚起来的)对,刚才是滚轮胎,下面老师要请小朋友来玩跳轮胎过关(先布置场地,请男女孩子把轮胎各放成一排(单个放)),然后把小朋友分男女两队,(这是第一关)请一个小朋友先来尝试一下,再集体来跳轮胎,跳两次(从中观察小朋友跳,发现问题,及时解决)
2、第二关练习单个与双个间隔排列的轮胎第一庆小朋友已经闯过,下面老师要增加一点难度,看看小朋友能否闯过第二关(先和小朋友一起布置场地),然后也是先请一个小朋友来跳,接下来再集体练习跳两次,第二次时,讲解一下跳叠放轮胎的动作要领(两脚并拢,弯弯脚,用力跳进轮胎中心,再用力跳出来,前脚掌轻轻落地,原地练2次)(从中观察小朋友跳,发现问题,及时解决)
3、
(1)练习双个连续排列的轮胎第二关小朋友闯过了,下面老师又要增加难度,相信这一关小朋友也能闯过去(先和小朋友一起布置场地),也是请一个小朋友先示范,然后请集体来跳,个别不会跳的幼儿再___一下
(2)跳轮胎比赛刚才小朋友已经学会连续跳双个轮胎,下面老师又要增加难度,来一次接力比赛,看看哪一组跳得快(规则一个小朋友先跳完轮胎,然后跑回来拍第二个小朋友的手,第二个小朋友再跳,看看哪一组先跳完)【《...。