还剩15页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
一年级语文小蝌蚪找妈妈语文教案一年级语文小蝌蚪找妈妈语文教案 作为一名___教师,往往需要进行教案编写工作,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展那么问题来了,教案应该怎么写?以下是的一年级语文小蝌蚪找妈妈语文教案,仅供参考,大家一起来看看吧 1.学会13个生字和由生字组成的新词认识3个新字完成课后有关词句练习能说出趋向动词的不同用法 2.理解课文内容,回答课后问题初步了解小蝌蚪变青蛙的过程 3.仔细看图,讲述图意,培养学生观察、思维和表态能力知道青蛙是捕捉害虫的能手,要保护青蛙 4.分角色有感情地朗读课文
1.昨天,老师捡到了一张寻人启事,你们想看看吗?
2.(出示寻人启示)读我是小蝌蚪,当我看到别的小动物们欢快地和自己的妈妈一起玩耍时,我多羡慕呀!可我不知道我的妈妈是谁?它在哪?听说一
(1)班的小朋友是最聪明的,请你们帮我找找妈妈吧!你们愿意帮这个忙吗? 今天我们就来学习《小蝌蚪找妈妈》(板书小蝌蚪找妈妈) 1.图片中,哪些是小蝌蚪?小蝌蚪在什么地方?(指名看图)说说小蝌蚪的样子 (学生试说小蝌蚪大大的脑袋,黑黑的,长着长尾巴)
2.小蝌蚪在找妈妈的过程中,遇见了谁?(鲤鱼乌龟)教师相机板书乌龟 老师提出要求,对生字新词注意读准字音,认清字形,了解字义,一句一句、一段一段地读懂读后想一想课文是怎样写小蝌蚪找妈妈的?在找妈妈的过程中,它有什么变化? 1.学习生字新词
(1)在课文里找出生字,画下来,读一读,相互正音
(2)同桌相互说说生字的结构特点,然后写一写
(3)教师重点指导 蝌蚪,kēdǒu,都是左右结构,虫字旁群,qún,13笔,左右结构灰,huī,6笔,半包围结构,右下是火腿,tuǐ,13笔,左右结构,右边是退姨,yí,9笔,左右结构,左边女字旁,右边夷字边注意女作偏旁时,横不要出头宽,kuān,三拼音,10笔嘴,z uǐ,要读准平舌音,注意写好右边的笔画龟,guī,7笔,注意下边的写法摆,bǎi,左右结构,13笔,追,zhuī,翘舌音,9笔要写好右边肚,dù,左右结构,7笔鼓,gǔ,左右结构,13笔,注意写好右边的笔画 2.试着回答问题小蝌...。