中国教师缺什么读后感范文

中国教师缺什么读后感范文中国教师缺什么读后感范文　　在暑假读书活动中，我选了黄燕编着的《中国教师缺什么》和我县自编的《且行且思》来读当把这本书放在桌子上同仁们，看着标题发表议论中国教师缺什么？最缺的是钱，随着经济高速发展钱不值钱，教师那点工资的确显得有些羞涩，致使心态不好进取心差的教师出现了消极情况，缺乏了当年的___、缺乏了工作动力，缺乏了创造，当和尚就要撞撞钟大家听到这里可能觉得有些俗，就知道钱，我这里提到读书前的调侃，的确当今经济地位决定社会地位我们姑且先放下这一话题，我的理解是教师这一舒适群体不要再被人弱势，解决此问题是根本改变知道，究竟怎么解决---需要我们大家探讨，希望上级关怀　　仔细想，什么原因导致教师成为弱势群体呢？我们静心带着“中国教师缺什么”这一问题我看完了全书真如序言中所说这是一本对教育充满着现实关怀的书这还是一本用心来倾听与叙说的书本书以师缺乏爱、缺乏服务意识、缺乏生命意识与等待意识（毕竟很多同仁已经等了十几个年头，哎人生灿烂的时光又有几个十几年）、缺乏理想与___、缺乏创造、缺乏健康与关怀等几部分进行叙说，在打动人的心灵的同时，唤起了我们每一个人的思考，从而由感悟直到有所行动曾经我们一大帮子人极其认真地围在一起讨论中国教师最缺什么？中国教师缺乏的东西也许有很多做人缺信心，教学缺幽默，知识缺更新，对学生缺爱心，对未来缺希望，对现状缺热情，被社会缺尊重，被家长缺理解，被学生缺认同……　　我觉得书中这些问题的存在并不是没有办法改变，只是，改变并非一朝一夕在当前的教学生活中，其实我们众多的老师都在努力地工作着我觉得我们老师大多具有爱心、有为学生服务的意识，只不过很多时候其做法可能不是很好　　反思日常教学，我觉得我们老师缺乏等待的耐性，特别是我们的课堂缺乏等待平常被我们所忽视、甚至认为是一种课堂“浪费”的“等待”，有时也能提高课堂效率所以我认为我们先要“在课堂中学会等待”　　首先，“等待”给思考以时间　　一些令人印象深刻、真正能对学生起作用的课，应该是“不温不火”的课，整个课堂里思维暗暗涌动思维的引发者是教师，而师生之间的互动、学生的.活动与评价可让思维活跃正因为如此，课堂中需要“等待”，这种“等待”能给学生一定的时间去充分地思考...。