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文本内容:
人教版五下《晏子使楚》教学设计人教版五下《晏子使楚》教学设计
1、认识8个生字,会写14个生字,能正确读写“侮辱、规矩”等词
2、了解课文的写作顺序,并能概括课文的主要内容
3、能正确、流利地朗读课文
4、学习晏子与楚王的第一次交锋,读懂句子的意思,体会晏子的聪明善变
1、了解课文的写作顺序,并能概括课文的主要内容
2、学习晏子与楚王的第一次交锋,读懂句子含着的意思,体会晏子的聪明善变
一、导入课题
1、简介晏子古时候有个人名叫晏婴,他身高不到五尺,就和你们差不多高,他是齐国的大夫,也就是宰相,这个人啊,很有才干,人们尊称他为晏子
2、理解课题 今天我们就来学习一个有关晏子的故事,请大家打开书,一起读课题,“使”什么意思晏子使楚呢能不能把这句话讲的详细一些呢比如加上时间什么的非常好!真厉害!
二、___读课文 过渡那晏子出使到楚国后,到底发生了什么事呢下面请同学们___朗读课文,碰到生字词多读几次,读不顺的句子多读几遍,把句子读通读顺,开始——
1、学习生字 这里有几个生字词,老师来检查一下,看看大家掌握了没有,同学们先自己练一练谁愿意来读 注意大dà夫乘chènɡ机
2、刚才你们朗读了课文有什么感受呢晏子怎么样所以我们对晏子非常——佩服板书晏子 那楚王呢楚王这样子,真是让人气愤板书楚王
三、师范读课文,深入了解课文
1、过渡课文什么地方让你最气愤什么地方让你最佩服老师朗读课文,你们仔细听,在书上做上不同的记号
2、范读课文
3、提问我们来解决刚才的问题 1课文什么地方让你最气愤为什么谁来说说,还有 谁愿意说稍加点评是啊,晏子作为一个使者派到楚国去,楚王竟然还这样——侮辱他板书侮辱,真是令人气愤啊! 2课文什么地方让你最佩服 小结面对楚王的三次侮辱,晏子都一一反驳板书反驳真令人佩服啊! 听完了整个故事你高兴吗我非常高兴高兴什么板书不敢不尊重是啊,晏子出使到楚国,三次受到楚王的侮辱,他都一一反驳,最后楚王不敢不尊重晏子了,这多么令人高兴啊!板书连线 ...。