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人教版语文三年级妈妈的账单教学设计人教版语文三年级妈妈的账单教学设计 妈妈的账单本文的教学重点是读懂课文内容,体会人物的思想感情;难点是理解妈妈给小彼得的那份账单的含义下面是的人教版语文三年级妈妈的账单教学设计,大家一起来看看吧 1借助拼音读通课文 2了解课文主要内容,从中受教育 3正确、流利、有感情地朗读课文 借助拼音读通顺课文,通过讨论学习明确课文要告诉我们的道理,认识到母爱的无私 从课文的事例中受到人文教育,引导孩子做一个热爱劳动、热爱家庭的好孩子
1、了解课文内容,从中受到教育
2、正确、流利、有感情地朗读课文
1、课文插图
2、文中的两份账单 说一说你为爸爸、妈妈做了什么事,或准备做什么事
1、指名读课文前面的导语,边听边想提出了哪些阅读要求
2、要求为 1读读课文,了解课文写了一件什么事; 2想想妈妈为什么写的都是“0芬尼”; 3小彼得看到妈妈的账单是怎么想的 认真读课文,把两份账单多读几遍,对比着思考三个阅读要求,把自己的体会和不懂的问题写下来,再和同桌交流一下
1、齐读课文,正音
2、提出你在读书中发现的问题如,词句方面“报酬”“款项”“如愿以偿”“蹑手蹑脚”“芬尼”“小心翼翼”各是什么意思妈妈在看到小彼得的账单时为什么什么话也没说内容方面课文为什么用《妈妈的账单》做题目,而不用《账单》或《儿子的账单》妈妈的账单算账单吗
3、出示两份账单 儿子的账单 妈妈的账单 母亲欠她儿子彼得如下款项 取回生活用品20芬尼 把挂号件送往邮局10芬尼 在___帮助大人干活20芬尼 彼得一直是个听话的好孩子10芬尼 共计60芬尼 彼得欠他的母亲如下款项 为在她家里过的十年幸福生活0芬尼 为他十年中的吃喝0芬尼 为在他生病时的0芬尼 为他一直有一个慈爱的母亲0芬尼 共计0芬尼 1请同学们认真观察这两份账单,看你能否解决自己的疑问或别人提出的问题如,“报酬”就是付出劳动后得到的酬劳,比如小彼得帮妈妈取回生活用品要20芬尼;“款项”就是每一个项目多少钱;“如愿以偿”就是实现了自己的愿望“芬尼”是德国货币...。