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文本内容:
公鸡母鸡的音乐教学方案公鸡母鸡的音乐教学方案 聆听《公鸡母鸡》 1.完整地聆听乐曲两次,分辨公鸡、母鸡的叫声,乐曲开始是公鸡叫还是母鸡叫? 2.听乐曲,在课本的方框中现线条,表示听到的公鸡、母鸡的叫声 3.听乐曲,分别学做公鸡母鸡的动作表演 1.完整地聆听音声合唱,感受歌曲活泼、欢快的情绪提示学生回答歌中表现的小鸡的可爱处有哪些?听了这首歌后是愉快还是悲伤,并为课本上的小人头涂上颜色 2.复听歌曲,自编动作表现出对小鸡的喜爱 3.随着歌曲录音用自编的动作表演 1.认识铃鼓,并在教师的示范下学会演奏铃鼓的正确姿势 2.把演奏铃鼓的方法留给学生分小组讨论,怎样奏出短音?怎样奏出长音?(⊙为击,为摇) 铃鼓是一种色彩性很强的膜鸣乐器,音量较大铃鼓是将精制的羊皮蒙在用水条弯成圆形鼓框的一面,鼓框上有若干空格,每格装有一对金属制的小钹,空出一格做为手持的部位也有的铃鼓不蒙鼓皮 演奏时,左手持鼓用右手弹击、拍击或在膝盖上撞击,有时也用右手拇指在鼓的边缘上搓奏铃鼓多用于舞蹈伴奏,还经常用来增强节奏或完成某种特殊的音乐效果 1.完整地聆听歌曲 提示母鸡为什么叫咯咯,帮助学生理解歌曲表现母鸡生蛋后向人们报喜的意图 2.听音乐按节奏读词,并用听唱法学会歌曲 3.边唱边用动作表现歌曲 响板也称舞板,打击乐器的一种,原是西班牙的.一种小型的木制乐器,流行于西班牙、意大利南部和拉丁美洲国家响板是将两片贝壳形状的木片用细绳固定而成 1.可将响板放在左手手心上,用右手拍击 2.将细绳套在中指上,与其他手指的力量撞击两片木片可一只手演奏,也可双手同时演奏两个响板(现在乐队中使用的响板已加装了木柄,用手摇动即可) 1.认识响板,由教师示范学习演奏响板的正确姿势 2.分小组讨论响板的演奏方法,交流演奏方法 3.选择一种演奏方法,为歌曲伴奏 1.完整地聆听歌曲 提示这首歌是谁在唱《下蛋啰》,随着歌声拍手感受节拍 2.听歌曲读歌词,教师可用事先做好的头饰,让学生分角色朗读,边读边拍手 3.用听唱法尽快学会歌曲注意读衬词时要清晰、准确 4.边唱歌边表演模板,内容仅供参考 。