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文本内容:
关于七年级下册语文教学计划汇总六篇关于七年级下册语文教学计划汇总六篇 时间一晃而过,我们又将在努力中收获成长,何不赶紧为即将开展的教学工作做一个计划呢?你知道领导想要看到的是什么样的教学总结吗?下面是为大家的七年级下册语文教学计划7篇,希望能够帮助到大家
(一)知识与技能
1、识字与写字 学习本册教材中的生字新词,能够积累运用继续练习钢笔楷书,提高书写水平
2、阅读
1、小说教学目标
1、能在3分钟内通读1500字的小说类文本;
2、能复述小说主要的故事情节;
3、能找出小说刻画的主要人物,描述人物特征;
4、能找出外貌、心理、语言和动作的人物描写方法,说出人物描写的作用;
5、能说出环境描写在小说作品中的具体作用;
6、能找出小说在谋篇布局上的巧妙之处,或者通过细节描述再现人物的性格;
7、能结合个人阅读和生活体验,品味作品中富有表现力的语言,理解作品主题的时代意
2、散文教学目标
1、能在3分钟以内通读1500字左右的散文类文章;
2、能依据上下文语境推断出陌生词语/多义词语/关键词语在文中的含义;
3、能运用浏览的方法快速判断散文的基本类型;
4、能说出叙事散文所叙之事,文章的结构线索以及___是如何借所叙之事来传递感情的;
5、能说出写景散文的一般特点,并判断___是借景言志,还是借景抒情;
6、能说出文章是写实之作,还是虚构之笔;
7、能依据文章的一般特点及表达方式,区分文章所使用的主要表达方式;
8、能根据不同散文类型,说出文章所定的基本内容;
9、能用概念图的形式画出文章的结构,并用几个简单的词语标出文章的思路;
10、能找出文中的中心句,并依据中心句说出文章所表达的情感;
11、能在自主研读的基础上,依据文章中所写的内容,用2—4句话概括文章的主题;
12、能够针对文章的关键地方提出有质量的问题;
13、能整合文章有争议的地方,说出自己的观点和看法,并能用文章中的相关词语或有关细节来证明观点的合理
3、写作结合本册教材6个单元的主题(成长、祖国、名人、文艺、探险、动物)分别进行写作训练,培养学生的写作能力
4、综合性学习能自主组织文学活动,在办刊、演出、讨论等活...。