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文本内容:
关于幼儿园小班语言活动教案关于幼儿园小班语言活动教案
1、学习单词nose(鼻子),cap(帽子);并初步学习歌谣
2、通过游戏让幼儿感到学英语的乐趣,对学习英语产生更浓厚的兴趣
1、一张正方形的纸(现做帽子)
2、图画,画有两个可以活动鼻子的娃娃
3、一顶纸制帽子;两张鼻子的卡片(一张大的,一张小的)
1、出示正方形的纸 教师这是什么?(纸)我的本领可大了,我是一个魔术师我可以把它变成别的东西,仔细看哦!看我把它变成了什么?变变变……
2、教师现场制作帽子 教师纸变成了什么?(帽子) 帽子说我的名字叫cap小朋友来,一起来叫我的名字(capc apcap)
3、小游戏出示帽子,戴到小朋友的头上,戴着帽子的小朋友大声的念cap
4、听录音机唱〈nose这首歌曲 教师你听到了什么?(nose)nosenose在哪里?
5、传nose卡片,大的卡片就大声的念,小的的卡片就小声的念
1、出示图片 老师你看到了什么?(幼儿___说)这个小娃娃头上戴着cap,我们就叫他戴着cap的.小娃娃他有一个坏习惯就是爱说谎,有一天他又说谎了,看发生什么事情了? 教师快速拿走小娃娃的nose(鼻子nose不见了) 小娃娃呜呜呜……我该怎么办呢?鼻子nose不见了,回家妈妈就不认识我了 老师快来快来帮帮他,转动你们的小脑袋,想出一个好办法(幼儿___讨论,引导幼儿给他贴上鼻子nose)我们给他贴上nose,告诉他贴上nose好回家 小娃娃我的nose回来了,我真开心,下次我再也不说慌了 老师那我们小朋友要不要说谎呀?(不要)
2、刚才发生的事,重新叙述 老师我把刚才发生的事编成了一首儿歌,就是我们今天要学习的
(1)教师示范一次
(2)幼儿跟读两次(一次老师大声念,幼儿小声念一次老师小声念,幼儿大声念)
(3)全班幼儿以故事的形式演示一次 游戏贴鼻子 画两个没有鼻子的小娃娃(表情各不相同),请两个小朋友比比看,看谁最先把小娃娃的鼻子贴【关于幼儿园小班语言活动教案】相关文章
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