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听课收获听完公开课后的心得体会听课收获听完公开课后的心得体会6月4日上午,我听了余义琴老师的七年级生物《预防传染病》和江敏老师的八年级物理《杠杆平衡》收获颇多下面就谈谈我个人的一些心得体会吧共同特点教学设计合理真正实现了学生的自主合作学习两节课导学案设计合理、教法选择恰当、教学目标明确具体,符合学校的课改模式,让学生在充分自学的基础上进入下一环节课堂上关注学生学习的过程、方式,关注学生的情感体验,这是引导学生学会学习的关键在课堂教学中,老师们把学生的自主学习贯穿于教学的全过程在这一过程中,学生的自学探究是基础,合作学习是重要的方式,教师的指导是实现有效学习的重要条件在教师的指导下,师生之间、生生之间实现平等交流对话,教学相长,学生在学习的过程中,有效地培养了主动探究、团结合作、勇于创新的精神,培养综合运用知识、方法解决实际问题的能力余义琴老师的课课件制作精美,讲解___透彻,很好的运用了教学评价对学生及小组都起到了很好的激励作用江敏老师的课注意对学生的引导和实验能力及___处理问题的培养,并结合考试中的热点问题融入到教学当中不足之处余义琴老师的课堂容量大,选取的事例可以减少,这样有时间检测学生的学习效果了,建议选取能结合当前流行的___或者手足口来讲解,真正做到学位所有江敏老师的课中杠杆的分类及应用可以放到下一课时进行,这样就时间充裕进行达标检测;在说明为什么使杠杆在水平位置实验时,最好能在黑板上画图说明更形象具体,学生容易理解,课堂语调平淡对学生评价过少听课收获--听完公开课后的心得体会xx-03-3111:07|#2楼在这半学期里,我听了十六节的小学语文教学公开课活动,聆听了各位老师的课,收获良多下面就谈谈我个人的一些心得体会吧
一、教师语言独具的魅力当我听着教师们的课时,做课老师那或优美煽情,或简洁流畅的语言,使我想到教师的语言竟有如此之魅力,它能带领学生入情入境声情并茂的语言勾起了学生思绪,也让我感动不已教学是一门艺术,教学语言更是一门艺术,谁能将它演绎得好,就能抓住学生的心老师扣人心弦的过渡语言,烘托了课堂的气氛,同时也激发了学习兴趣,为学生理解课文内容奠定了基础课堂语言简洁,准确,能使学生的心灵受到震撼,唤醒学生沉睡的记忆
二、...。