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文本内容:
大班音乐活动《柳树姑娘》教案 ⒈感受歌曲优美的旋律,能用连贯、优美以及活泼轻快的歌声分别表现歌曲的前后两段 ⒉学习简单的二声部合唱,能控制调节自己的歌声 ⒊感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣 ⒋培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力 ⒌乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐 图谱
一、律动 ⒈美丽的春天来了,柳树发芽了微风一吹,嫩嫩的柳枝会怎么样呢?(随风摆动) ⒉感受歌曲旋律,幼儿当柳枝,跟着音乐,在微风中动起来
二、学唱歌曲 ⒈欣赏歌曲 师柳树可真美啊,听我来唱一唱美丽的柳树仔细听听,歌曲里唱的柳树是什么样的? ⒉借助图谱理解歌词
(1)听了歌曲你有什么感受?在歌曲里你听到了什么?
(2)幼儿边看图谱边听老师演唱歌曲,进一步理解歌词
(3)在图谱上你还有什么地方不懂吗?请你看着图谱再听我来唱一唱(师指图演唱)
(4)幼儿随老师看着图谱念歌词 ⒊学唱歌曲
(1)完整演唱
1、2遍
(2)引导幼儿有感情地演唱
(3)柳树姑娘拖着长长的辫子,随风轻轻摆动,我们应该怎么唱?(优美)柳树姑娘在池塘里高兴地洗头发我们应该怎么唱?(活泼轻快)
(4)你最喜欢唱那几句?(引导幼儿用连贯、优美以及活泼、轻快的歌声分别表现歌曲的前后两段)
三、学习二声部合唱 ⒈第一种简单的二声部合唱 一部分幼儿唱歌词,一部分幼儿同时跟着音乐旋律用“啦”或“呣”来哼唱,从第五句开始全体合唱(教师示范演唱并带领幼儿分声部合唱) ⒉学习第二种合唱方法 第一声部的幼儿唱歌词,第二声部的幼儿在第1~4句的句末伴唱“啦啦啦”,第五句全体合唱(先师幼合作,再幼幼合作,教师可通过指挥来帮助幼儿合唱) 活动反思 兴趣是幼儿学习的原动力,幼儿只有有了兴趣才能产生主动学习、主动探索的愿望爱好音乐是人的天性,有趣的音乐活动能激起幼儿学习的欲望,使其产生愉快的情绪,充分发挥想象,表现出他们不同的感受和创造 ⒈学会演唱歌曲,引导幼儿用“连贯、优美”和“活泼、轻快”的歌声较好地演唱三拍子歌曲并利用身体语言,引导幼儿进一步感受和表现音乐的情绪和风格 ⒉通过歌唱柳树姑娘,激发幼儿对柳树的喜爱之情,对大自...。