文本内容:
奇妙旅程活动方案奇妙旅程活动方案
一、教学目标
1、让幼儿在音乐活动中去感受乐句的长、短
2、引导幼儿积极参与活动,感受体验音乐游戏带来的愉快
二、教学准备
1、小白兔、公鸡、小猴子头饰各一个,大灰狼头饰若干
2、汽球、橡披筋若干
3、音乐磁带《森林狂想曲》、《问候舞》
三、教学过程
1、导入一起到森林里面去游玩!
2、进场 在音乐《森林狂想曲》的伴随下,一边做律动一边进场
3、复习歌曲《我的朋友在哪里》
4、教授新课
(1)、小白兔送了一个小汽球给小朋友,教师利用汽球发出的.声音吸引小朋友,从而让其分辨长、短音听完之后提出问题“汽球发出的声音一样吗?”(长、短不一样)
(2)、小公鸡送了一首好听的音乐《问候舞》给小朋友,请小朋友慢慢欣赏(第一次欣赏音乐);听完之后提出问题“小公鸡吹号有什么特别的地方?”(长短不一)引导幼儿认识长音和短音
(3)小猴子送了一些可以对付大灰狼的小武器给小朋友,请小朋友动动脑筋,想一想到底怎么用这些小武器对付大灰狼(拉弓箭)
(4)自用练习
(5)在音乐伴随下练习
(6)游戏大灰狼来了 当听到大灰狼来了,我们先做出各种不同的动作姿势不要动,让大灰狼以为我们是大树,等到最后才拉弓箭把大灰狼打死
5、活动结束打死了大灰狼,小朋友可以安全回家了【奇妙旅程活动方案】相关文章
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