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学校第十一周工作总结学校第十一周工作总结 导语总结是社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查下面由为大家的学校第十一周,希望可以帮助到大家! 周初,在自己的___上开办了教学进行时栏目,学校周工作总结这一栏目的开辟,旨在使我本人关注每一节的课堂教学,使每一节课都能在自己预想和设计下展开,同时对每一节课的实施进行课后反思,达到完善提高 本周主要在课堂上关注了以下几方面问题 原来上课,大多数情况下没有让学生履行上下课礼仪,上课和下课的观念没有引起全体同学的注意这样就会使学生在课堂上不能有效地把注意力聚集到课堂上来,没有精神上的准备,学生往往各行其是,注意发散在上周的考试质量___会上,有些老师介绍了他们的经验,其中就提到了上课时学生起立向老师问好的时候,观察学生的精神状态,发现精神状态不佳者,给学生适当的情绪调整因此,把这条经验拿来,用在自己的课堂上,也觉十分有效我发现,在上课时,通过让同学们起立叫老师好,真的可以发现学生不佳的情绪,进而通过老师适当的要求和鼓劲,会使课堂有一个良好的开端 由此看来,在上下课上时,老师和学生之间行礼和互致问候是___以来,我国师生之间上课的必要过程,之所以从历史上传承下来,肯定有它的实际意义另外,对课堂进行适当的导语引入,对学生的听课起着精神引领和意志统一作用 为了给同学们留下充足的作业时间,上课时老师总是尽量做到精讲精练,每节课一般能留出20分钟左右的时间,让同学们做课堂作业但有些学生缺乏学习动力和时间观念,以至于到下课一个字没写,还有一些同学也是在应付老师、打发时间,作业有一搭无一搭针对这种情况,我在课堂上强调了课堂时间和课下时间的关系课堂上按要求做好每一分钟,课下可以尽情的享受室外的快乐时光对几个不自觉的学生,课堂上我要做到眼到、心到、嘴到,给他们及时提醒,或者给他们定时定量的把任务布置得尽量具体从实施效果看,学生在这方面有所改观 学生在做作业时总喜欢商量,自主学习的习惯没有建立起来,等考试的时候,学生就失去了其他同学的帮助,没有了支撑,就缺乏了主见,失去了判断能力,考试成绩可想而知上周在这方面进行了关注和引导,取得了一些成效,但还很不理...。