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小班《小小动物音乐会》活动教案小班《小小动物音乐会》活动教案 我班幼儿的年龄大都是3岁左右,对各种动物都不是很了解,对动物的叫声更是一个模糊的印象他们刚开始动物对动物的了解可能是从电视上,或者是从父母给他们买的动物卡片上来的,这些都不是那么的详细我班的孩子很喜欢唱歌,因此,我设计的科学活动是以一场音乐会的形式,让孩子来参与,以提高他们的积极性最后设计了一个延伸活动------小动物回家,让小朋友根据叫声来放回动物的卡片,以加深幼儿对动物叫声的印象
1.认识各种小动物
2.学习动物的叫声,培养幼儿的倾听力
3.让幼儿要爱护小动物 学习动物的叫声,把动物的叫声和动物一一对上 五种动物公鸡.小狗.小羊..母鸡.小猪的卡片和彩色头饰个一张各种动物的叫声的录音 几种动物的视频 一.以唱儿歌的形式导入,来激发幼儿的兴趣
1.老师和幼儿一起唱儿歌《我爱我的小动物》 1小朋友听出歌曲里有那些小动物吗总结有公鸡.小狗.. 小羊.母鸡.小猪 2教师让幼儿闭上眼睛:小朋友想不想让这些小动物来我们教室做客教师逐一请出这几种动物 3教师提问小朋友认识它们吗先让幼儿自己认识一下这几种动物, 总结它们就是公鸡.小狗.小羊.母鸡.小猪
2.小动物的叫声很好听,让我们一起来学学它们的叫声吧! 1老师先学,幼儿跟着学一次 总结小朋友学的很好,我们让我们的动物朋友来给我们表演一下它们是怎样叫得播放各种动物叫声的录音,幼儿学一下公鸡的叫声用同样的方法来学习其它四种动物的叫声
3.播放这几种动物的视频,加深幼儿对它们的印象 1小朋友看见电视里有那些小动物吗总结公鸡.小狗.小羊.母鸡.小猪 2公鸡是怎样叫得幼儿学一下用同样的方法再学一下其它几种动物的叫声 4播.放一种动物的视频,让幼儿学习它的叫声同样方法把几种动物的叫声和动物一一对上 二.游戏分别找五个小朋友带上五种动物的头饰,各自学习它的叫声多找几组做 结束部分游戏小动物回家播放动物的叫声的录音,对应的出示动物的头饰 反思整个教学活动过程,我认为较成功之处有以下几个方面
1.整...。