还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
小班体育游戏活动《螃蟹过河》教案小班体育游戏活动《螃蟹过河》教案 《螃蟹过河》通过创设螃蟹爬过沙河的海味情境,让幼儿在有一定高度限制的渔网中探索身体贴地向前爬,发展幼儿在低处爬行的协调性和灵活性螃蟹是小班幼儿较熟悉的海洋动物,它独特的爬行方式是孩子们乐于模仿的,有助于提高幼儿参与活动的积极性此外,爬行是小班幼儿较容易完成的动作,在该基础上限高爬行是本节课要突破的重难点,也是孩子在原来基础上“够一够”就能达到的,由此发展幼儿爬行动作的最近发展区
1、探索在限高渔网中贴地向前爬的前进方式
2、发展幼儿在低处贴地爬行时动作的协调性和灵活性
3、喜欢和同伴一起探索、游戏,乐于表达自己的感受
4、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力
5、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣 物质准备自编绿色大渔网一张;四把小椅子;仿真海鲜玩具;大垫子两块;篮筐两个;音乐《螃蟹歌》;园歌《来吧,我的海乐园》 经验准备能较协调地在不限高的地方爬行
一、热身活动 师螃蟹宝宝们,听说河对岸新建了一个海洋乐园,妈妈想带着你们去那玩玩出发前,让我们一起做做热身操,把我们的小手小脚活动开来吧! 教师扮演螃蟹妈妈带着螃蟹宝宝跟音乐做热身操
二、探索活动 师宝贝们,妈妈已经给你们去探过路了,这沙河可不好过,有人在上面结了张渔网,我们可不能碰到网不然就被抓走啦,那我们该怎么安全过去呢?快去试试吧!
1、第一次探索幼儿在渔网下___探索爬行 提问
(1)你是怎样在渔网下面爬行的?请你给大家表演下(幼儿用身体动作展示自己的爬行方式,鼓励幼儿用语言表述爬行方式)
(2)教师根据幼儿示范,部分总结身体贴地向前爬的要点
2、第二次探索幼儿再次在渔网下___探索爬行 提问
(1)爬的时候碰到了什么困难?(网会碰到我的身体和头)
(2)你是怎样解决这一困难的.?(把身体趴得低低的)
(3)教师小结在有渔网的地方我们的身体不能拱的那么高,这样会碰到渔网,应该尽量把身体压得低低的,可以把肚子朝下趴着向前爬;也可以把肚子朝上,背向前移着爬
3、练习在渔网下爬行
(1)将渔网四角绑在小椅子的最高处,练习第一高度爬行
(2)根据幼儿...。