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文本内容:
小班科学活动小蝌蚪找妈妈教案小班科学活动小蝌蚪找妈妈教案 作为一名默默奉献的教育工___,就难以避免地要准备教案,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整那么什么样的教案才是好的呢?以下是收集的小班科学活动小蝌蚪找妈妈教案,仅供参考,希望能够帮助到大家
1、引导幼儿初步了解小蝌蚪变成青蛙的四个基本生长过程和外形特征;
2、启发幼儿对小动物的探索欲望和兴趣;
3、培养幼儿的观察力、操作能力及语言表达的能力
1、盛有小蝌蚪的鱼缸
2、故事《小蝌蚪找妈妈》;
3、PPT
一、老师带领幼儿观察小蝌蚪引入活动主题
1、老师讲故事《小蝌蚪找妈妈》,提醒幼儿边听故事边观察小蝌蚪长得是什么样子的,象什么?
2、引导幼儿观察鱼缸中的小蝌蚪,讨论并讲述小蝌蚪的外形特征(大大的头、有眼睛、没腿、象鱼等)
二、逐步出示小蝌蚪的变化过程图片,引导幼儿观察它的四个不同的过程,并在活动中适当穿插各种提问 参考资料
1、卵子一个青蛙妈妈在春天时会在池塘或小河里产下许多的卵子每个卵子都是圆圆的,软软的,许多许多连在一起,在水中慢慢地蠕动着
2、刚出生的小蝌蚪过2--3天以后,小蝌蚪便从卵子里钻出来,大大的头,长长的尾巴,特别象鱼,并用头上的鳃从水中吸进空气,开始生活
3、长大的小蝌蚪大约需要50天的时间慢慢地先长出两条后腿,再长出两条前腿,变成了小青蛙的样子,嘴巴变大了,头上的鳃没有了,但尾巴还没有脱落
4、小青蛙70多天以后,它的尾巴完全脱落这时,它可以在水中生活,也可以到陆地上去生活,自己找食物,变成了一个能干的小青蛙
三、师生共同小结,进一步加深幼儿对小蝌蚪生长变化过程的认识和理解
1、小结以上是小蝌蚪变成青蛙的四个基本过程,从卵子到变成小青蛙大约需要70多天,可也有些小蝌蚪要花将近3年的时间才能变成它爸爸和妈妈的样子,世界上还有些小蝌蚪它不是在水里进行变化的,而是在它爸爸的嘴巴里进行变化,直到长成小青蛙才跳出来
2、提问
(1)为什么把小青蛙叫两栖动物?(可以生活在水里,也可以生活在陆地上)
(2)青蛙吃什么呢?(昆虫、蚯蚓、蜘蛛、蜗牛……)老师提示青蛙不停地脱皮,旧皮对...。