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小班语言活动草地上的易拉罐教案反思小班语言活动草地上的易拉罐教案反思 环保是当今世界一个重大而深远的话题,环保教育,要从娃娃抓起孩子是祖国的未来和希望,可见提高孩子的环境保护意识尤为重要如何把环保意识渗透到平常的教育中去,使他们在自觉与不自觉中去接受这一方面的教育,从而提高他们的环保意识本次活动幼儿的生活,是幼儿非常感兴趣的话题,通过多方面的观察自身的探索,去认识大自然、亲近大自然,在获取一些具体、美好的感受之同时,“保护自然、善待自然”的意识才会油然而生 集体
1、理解故事内容,知道乱扔瓶罐(垃圾)会对环境和别人造成不良影响,懂得垃圾要仍在垃圾桶里
2、能仔细观察画面,愿意将自己的`想法讲给大家听 儿童基础 知道不乱仍垃圾 环境准备 故事图片 能仔细观察画面,愿意将自己的想法讲给大家听
一、分段讲述故事,理解《草地上的易拉罐》故事内容
1、分段讲述故事,彩色故事内容 你们知道什么是易拉罐吗?
2、教师结合图片,完整讲故事 淘淘发现易拉罐,会怎么说?又会怎么做呢?如果你是淘淘,你会怎样呀? 淘淘为什么一开始高兴地翻跟头,后来却很生气? 野猪为什么生气?它是怎么说的?鼹鼠为什么生气?易拉罐是怎么到小兔子的家门口的? 小兔子看到易拉罐后做了什么? 你觉得小动物们做的对吗?为什么?
二、讨论交流,知道爱护环境,不乱扔垃圾
1、我来告诉你
2、我会这么做 将空的可乐瓶制作好看的装饰品引导幼儿懂得废物利用 把环保教育融入幼儿的一日生活环保教育落实必须渗透到各科领域中去,大中小各教研组根据年龄的特点利用教研活动时间讨论交流各班的环保教育小班幼儿根据年龄的特点把环保教育的重点放在培养幼儿的自我保护意识,知道饭前要洗手,能主动的把垃圾扔到垃圾筒让环保意识永远扎根于幼儿心中活动中我虽然能及时抓住幼儿的兴趣点,并创设了良好的问题情景,但我未能充分利用创设的环境来激发孩子的问题意识而问题是开启知识的钥匙,有了问题才会去思索、才会去探讨,这样才会促使幼儿对问题有一个更深的思考如在交流孩子自己收集的各种资料时,我就应及时为幼儿创设时机,搭建平台,给幼儿一个生生互动的机会,鼓励幼儿对他人所收集的资料...。