还剩2页未读,继续阅读
文本内容:
小班音乐欣赏活动《小马过河》小班音乐欣赏活动《小马过河》 教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天下面是的小班音乐欣赏活动《小马过河》,欢迎大家参考
1、初步感受乐曲ABA的结构,感受乐曲A、B两段鲜明的音乐形象
2、引导幼儿听辨“骑马”和“扬鞭”的乐句并能够用动作表现出来
3、体验游戏中紧张与放松所带来的愉悦音乐 1师有一个小动物藏到了老师的音乐里,你们能帮老师把它找出来吗 2完整播放乐曲一遍 3师请小朋友说说,是什么动物在老师的音乐里做游戏 师这首音乐讲的也是《小马过河》的`故事,现在请小朋友们认真再听一遍音乐,听一听哪段音乐讲的是小朋友们骑马,哪段音乐讲的是小马在过河教师随A段音乐做马跑和扬鞭的动作,用伸直手臂做“桥”,手指在手臂上爬行的动作来表现B段音乐 A段音乐师请你听听这段音乐讲的是小马在做什么如果你听出来了请你跟着音乐做动作教师带领幼儿做动作,重点引导幼儿随乐做“扬鞭”动作的同时发出“驾”的声音 1教师带领幼儿随乐曲用手臂做独木桥,手指在手臂上爬行的动作来感受B段乐曲舒缓平稳的节奏特点 2启发幼儿用不同的身体部位来做独木桥,并随B段音乐表现出来 1师小朋友我们一起来玩一玩小马过河的游戏吧!可是没有独木桥怎么办看看我们身边什么东西可以用来搭独木桥启发幼儿用椅子搭建独木桥 2教师带领幼儿完整游戏 3组织幼儿讨论过桥的安全 师独木桥很窄,小马过桥的时候要怎样做才不会掉到河里去小心翼翼、一个跟着一个…… 附故事梗概马棚里住着很多匹小马,有一天小马想出去找妈妈了,他们很快乐的跑啊跑!小马们跑着跑着,突然被一条河挡住了去路,小马们站在河边真着急啊,河水很深,水流很急,这么才能过河呢忽然小马们发现河上有一座小独木桥,小马们真高兴,立刻走过去,大家小心翼翼的走过独木桥,过了独木桥以后,小马们继续飞奔,很快就到回到了妈妈的身边 小班音乐活动《小马过河》是我模仿的一节音乐优质课在活动前,我首先根据本班情况将整个教案修改了一下,让这个音乐活动更加适合幼儿园情况《小马过河》是一节音乐欣赏活动,欣赏的是云...。