文本内容:
小脚丫活动的工作计划小脚丫活动的工作计划
2、体验用脚游戏的快乐
2、心理:幼儿在体验用脚游戏的快乐中进行
1、游戏:“比丫丫”数次 1胖丫丫,瘦丫丫,伸出你的脚丫丫 2胖丫丫,瘦丫丫,找个朋友比丫丫 3胖丫丫,瘦丫丫,收回你的脚丫丫
2、数一数我们有几只小脚丫
1、告诉老师,你的小脚丫有什么本领
2、你们的小脚丫本领真大,老师为你们准备了许多玩具,我们来用我们的小脚丫来玩一玩,看看谁的`脚丫本领最大
3、幼儿分散游戏,教师观察
4、幼儿集中: 1刚才你玩了什么 2你发现你的小脚丫有什么本领 3教师适当小结:
①我们小朋友小脚的本领真大,告诉老师你今天是怎么到幼儿园的
②儿歌:《小脚本领大》 小脚、小脚本领大, 会走、会跑、还会跳 自己走到幼儿园, 老师夸我好宝宝
1、现在我们来找个朋友做“碰丫丫”的游戏好吗
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