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文本内容:
少年闰土六年级语文上册教案少年闰土六年级语文上册教案1.联系上下文理解含义深刻的句子2.体会闰土是个机智、勇敢、能干、天真、可爱的孩子3.能有感情地朗读有关句段师上节课咱们从闰土的外貌中体会到他是一个健康、可爱的绍兴农村孩子,这节课将重点研究闰土的语言和动作,体味他的个性特点师请同学们用自己喜欢的方式读6-8节,完成填空()的少年闰土可以根据教材内容填,也可自己想,可以填一点,当然更欢迎填几点(此时,学生有的大声朗读、有的轻声速读、有的默读……学生根据自己喜欢的方式研读)[点评]开放的填空,给了学生开放的思维空间;开放的要求,激起了学生读文的兴趣和自信,按自己喜欢的方式研读,大大丰富了读的内涵和方式,提高了读的质量师不忙回答,先同桌交换一下意见,有必要可离开座位,寻找合作伙伴生我填“能干的少年闰土”从闰土雪地捕鸟这件事中看出来生我觉得应该填“知识丰富的少年闰土”因为他不仅知道海边的各种贝壳,还知道许多“我”和“我”的朋友们所不知道的事生我想填“机智勇敢的少年闰土”因为当时海边沙地上,他一个人看瓜,猹来了,他也不害怕,还捏了胡叉去刺猹,要是我早就吓跑了生我说是“心中有无穷无尽稀奇事的少年闰土”因为他知道下雪天怎么捕鸟,懂得稀奇古怪的贝壳、凶猛的猹和有趣的跳鱼儿等等师请几个同学根据刚才的交流,将课文中介绍的几件事后写在黑板上,其他同学写在自己的本子上,看谁写得正确,而且字又漂亮(雪地捕鸟捡贝壳看瓜刺猹看跳鱼儿教师根据学生的板书在用词上做适当的指导)[点评]板块研读,弹性填空,学生多元解读既感知了课文整体,又丰富了闰土形象师那么,“我”对哪件事印象特别深刻呢?为什么?生雪地捕鸟因为闰土一到,我便要他捕鸟,可见“我”对闰土捕鸟的本领很佩服,印象特别深生我认为是“看瓜刺猹”因为上一堂课我们学过,“我”与闰土分别了三十年,一看到闰土,就想起他少年时看瓜刺猹的画面,可见对这件事印象非常深师是呀!所以课文中这两件事也就较详细地写了师鲁迅是我国伟大的文学家,他写的文章都有十分精妙的词句,请大家再一次仔细默读课文,找找最值得研究的词语、句子,甚至是标点等一会儿交流时,可以汇报自己的研究成果,也可提出问...。