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尖利的东西幼儿园大班安全教案尖利的东西幼儿园大班安全教案 作为一名无私奉献的老师,有必要进行细致的教案准备工作,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性那么教案应该怎么写才合适呢?以下是收集的尖利的东西幼儿园大班安全教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢
1、引导幼儿感受、了解尖利物品的危害性,知道各种各样尖利的物品,如使用不当会伤害身体
2、继续积累幼儿自我保护的安全意识,知道手划破后简单的处理和保护方法
3、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力
4、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力 活动重点了解哪些尖利的物品不能玩 活动难点能说出简单的处理方法和保护方法
1、活动课件一份
2、各种尖利物品实物及图片若干(剪刀、铁钉、牙签、铅笔、水果刀、针、玻璃等)
一、请幼儿观看情景表演,然后回答问题并讨论 情景内容妈妈和宝宝一起削果,妈妈中途上厕所离开没有放好水果刀,宝宝好奇拿起刀学妈妈的摸样也削起了果,结果手被刀给划伤了
1、刚才小朋友怎么了?(出血了)
2、好好的小手怎么会出血了?(被划破了)
3、什么东西会把手划破?为什么?(幼儿___发言)
4、怎么样才能使我们的小手不受伤?(不要随便去触摸或者玩一些尖利的物品,或者在使用一些尖利的物品时要知道正确的使用方法) 教师小结我们周围有很多东西,有的是很尖的,有的是很锋利的,如果我们去玩这些东西,就会弄伤我们,给自己带来危险和许多不方便所以小朋友们不要去玩这些东西,以免我们受伤,影响我们的活动和生活
二、讨论怎样保护、处理受了伤的伤口
1、如果不小心被划破了,能不能用没有洗过的手去捂伤口?为什么?(不能,因为没有洗过的手有细菌,会使伤口感染、化脓)
2、受伤了怎么办?(如果擦伤了皮,要先清洗伤口,然后涂上红药水或紫药水;严重的要找医生处理)
3、包扎后还要注意哪些事项?(不能要伤口沾到水,不能随便揭掉包布,要按时找老师、医生换药等) 小结如果我们受了伤,就更要好好保护,这样才能使它快快恢复健康,我们的`身体才能更健康
三、认知与交流
1、教师“小朋友说得很好,其实在我们身边有许多很尖利的东西,你们能说一说都...。