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幼儿园中班教案《大西瓜》幼儿园中班教案《大西瓜》 作为一位兢兢业业的___教师,往往需要进行教案编写工作,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整写教案需要注意哪些格式呢?以下是为大家收集的幼儿园中班教案《大西瓜》,希望能够帮助到大家
1、理解内容,体验故事中小老鼠的机智和勇敢
2、想办法帮助小老鼠解决在看望奶奶途中发生的问题,并大胆表述
3、喜欢听故事,能认真聆听故事
4、能___故事情节,培养想象力
5、领会故事蕴含的寓意和哲理 故事《大西瓜》课件
1、谜语游戏,引起导入故事 提问谁来猜一猜? 师这只小老鼠和大西瓜之间到底发生了什么有趣的事情呢我们一起来欣赏故事——大西瓜
2、看图讲故事,并播放幻灯片
(1)故事讲述至“还有半个留给奶奶吃吧!” 提问
①夏天的太阳___辣地照着,小老鼠觉得怎么样?
②发现一片西瓜地,小老鼠是怎么想的?
③还有半个西瓜,小老鼠为什么不吃呢?
(2)续讲故事至“这下可凉快多了” 提问
①吃完了半个西瓜,小老鼠是怎么做的呢?
②小老鼠戴上西瓜帽有趣吗?为什么要戴上西瓜帽啊?
(3)幼儿看图,想办法帮助小老鼠过河 提问小老鼠又不会游泳,这可怎么办呢?你们有什么好办法? 师那我们来看一看聪明的小老鼠是用什么办法过小河的呢?(故事讲至稳稳当当的过了河)
(4)续讲故事至“小家伙,我要吃掉你” 幼儿大胆猜想帮助小老鼠的办法
①发生了什么事情?
②大灰狼是怎么说的?小老鼠觉得怎么样?
③你要是小老鼠会怎么办呢?你有什么办法帮助小老鼠?
④小老鼠究竟有没有被大灰狼吃掉呢?师让我们来看看这只小老鼠是怎么做的?(讲故事至结尾)
3、完整的欣赏故事(播放课件) 讨论你们喜欢这只小老鼠嘛?为什么喜欢它呢?
1、评价
2、总结 附《大西瓜》 鼠奶奶生病了,小老鼠去看望鼠奶奶 经过西瓜地,小老鼠买了一个大西瓜,大口大口吃起来剩下半个西瓜,小老鼠想留给奶奶吃 天真热呀,小老鼠带上半个西瓜皮,觉得凉快多了 小老鼠继续往前走,一天宽宽的小河挡住了去路 哈哈,西瓜皮变成了一搜西瓜船...。