还剩2页未读,继续阅读
文本内容:
幼儿园中班整合有趣的落叶活动教案幼儿园中班整合有趣的落叶活动教案 中班的孩子已经开始关注自己身边的周围事物,能够善于观察,还能产生一些与别人不一样的想法因此,注重他们自己已有的生活是很重要的活动中以树叶的用途为主线,激发孩子的兴趣,符合了中班孩子喜欢表现自己,能说出自己想法的特点因此,在活动中,为幼儿设置一定的情景,为幼儿提供一些蕴含教育目标的,适合他们的材料,让孩子主动参与观察,积极探索,通过体验过程,交流经验,尝试用多种办法来解决问题,鼓励他们从不同角度思考问题
1、激发幼儿热爱自然情感和关注自然现象的兴趣
2、利用落叶展开想象,锻炼幼儿的创造性及动手动脑能力
3、培养幼儿的亲情感及口语表达能力
1、多种形状、颜色、大小不同的树叶若干
2、画纸、剪刀、水彩笔
3、音乐《小树叶》、落叶图片 带领幼儿观察深秋的自然景色,从气温、农作物、树叶变化,感受秋天快要过去了重点组织幼儿观看小树叶从树上落下来的`情景,并让幼儿来拣落叶,追落叶把拣到的落叶分开来拿,干落叶在右手,未干落叶在左手 幼儿在拣落叶过程中,来分辨干落叶和未干落叶,锻炼幼儿在不限落叶的形状、大小、颜色等来分类 欣赏手重落叶形状、颜色,区别干落叶与未干落叶的特征 通过观察,幼儿发现干落叶的形状卷曲、不平坦,颜色呈黄褐色,叶脉干瘪,把它放在手中一握,成了碎片而未干落叶的形状平坦、美丽,颜色呈黄色、黄绿色、红色等,叶脉柔软、有水分,把它放在手中一握,伸展开,还和原来一样
1、引导幼儿讨论,你还见过什么样的落叶,说一说它们的形状、颜色等,它们为什么落叶激发幼儿的求知欲
2、观看图片,教师准备一些落叶树的落叶情景及落叶原因,进行讲解 通过想象与观察欣赏,幼儿了解到,秋天来了,树叶有的变黄、有的变红飘落下来,这样的树叫落叶树,也叫阔叶树
1、通过谈话,引导幼儿说出落叶的用途落叶可以做什么
2、幼儿进行操作:请幼儿利用落叶大胆想象,进行___操作,做出自己喜欢的作品 1利用手中的未干落叶,编手工制品,如:小碗、小勺子、匙子、小船等,并让幼儿___编制,展开想象编自己喜欢的作品,创编新的作品 通过编制,锻炼幼儿小手的灵巧,幼儿...。