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文本内容:
幼儿园大班教案《我是小海军》幼儿园大班教案《我是小海军》 作为一位优秀的___教师,时常会需要准备好教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力我们该怎么去写教案呢?以下是的幼儿园大班教案《我是小海军》,希望对大家有所帮助 海军是幼儿普遍喜爱和崇敬的对象,他们的生活和工作倍受幼儿的注目在前些天的自主性活动中,班上幼儿在一次谈及了“我的理想”,谈话中,许多幼儿希望自己长大后做一名“军人”,“___”,“公安”,“消防员”……他们对军人尤为感兴趣最后,幼儿由海军一直谈到了军舰,手语等问题,有的甚至学起了他们的动作于此,我设计了此活动 该活动是本班网络主题“我长大了”的一个延伸活动,从幼儿的兴趣出发,以幼儿___探索发现为主要方式,让他们在了解海军基本常识的同时感受海军的风采,增强对海军热爱的情感培养幼儿的探索精神
1、幼儿___探索学习海军手语,激发对活动的兴趣
2、幼儿积极地用完整句表达自己的情感
3、体验合作创编游戏的乐趣
4、愿意交流,清楚明白地表达自己的想法 大班主题活动--我是小海军
一、创设教室环境、投放足够幼儿选用的材料布置“海军生活区”和“海军工作区”海军帽、军旗、衣服、军舰模型等等
二、海军系列片、“小海军”舞蹈碟VCD
三、幼儿人手一面小红旗
一、幼儿自选喜欢的海军器械活动
1、教师与幼儿一同跳《兔子舞》进入教室
2、幼儿___选择器械开放“海军生活活动区“和”海军工作活动区“ 教师你们看看今天的`教室有什么不同你们还可以去活动区看看有什么东西,也可以动手玩一玩
二、幼儿自选器械随音乐___舞蹈
1、谈话引入海军主题 教师你们玩了什么东西它们可以怎么玩想想看这些帽子、衣服、小旗子的主人是谁
2、幼儿各抒己见,畅谈这些海军器械和自己对海军的了解
3、幼儿___舞蹈 教师我请你们都来做一做小海军,拿上你们刚才玩的东西听着音乐来做一做动作,比比看谁的动作最美播放音乐《小海军》
三、幼儿观看VCD,感受海军的风采
1、教师引导幼儿列举出可以见到海军的几种方式集体观看 教师谁能说说里面的海军是什么样的为什么他们要拿着小旗子他...。