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文本内容:
幼儿园大班美术《海底世界》优秀教案幼儿园大班美术《海底世界》优秀教案
1.感受缤纷绚丽的海底世界,萌发对海底世界的探究兴趣
2.积极观察联想,大胆的表现海底世界的各种生物
3.尝试用油画棒和水粉笔进行油水分离画的美术活动,体验“变鱼”过程带来的快乐
4.大胆尝试绘画,并用对称的方法进行装饰
5.感受作品的美感
1.大排笔、蓝色颜料、油画棒,大张画纸、桌布、围裙、袖套
2.画有海底水草的背景图一张、海底世界PPT
一、开始部分
1、谈话导入 师“小朋友们见过海底世界吗?在海底世界里有什么?” “今天,老师今天带来了一张海底世界的图画,我们来看看海底世界里有些什么美丽的东西”
2、出示范画,引导幼儿猜测 师咦,海底的鱼都去哪里了呢?
二、以变鱼的游戏形式讲解示范如何使用大排笔进行刷画,并引导幼儿观察海底生物的外形特征
1、出示水粉笔,教师用“魔术笔”沾上颜料,刷在画纸上 师没关系,我这里有一只魔术笔,只要我把笔的毛在颜料里蘸一蘸,在盘子边上刮一刮,再在我的画上刷一刷,就能变出鱼来了
2、讲解鱼的动态和外形特征提问“你们看看我变出了什么?它的身体是什么形状的?它们在干什么?” 小结海底世界的鱼有的大有的小,有三角形的,有半圆形的,有圆形的,有椭圆形的,有的象香蕉形的,还有的是长长的弯弯曲曲的,它们不仅长的形状不一样,身上的花纹也不一样
3、讲解油水脱离画的画法,提问为什么魔术笔能变出鱼? 小结先用油画棒在画纸上画出鱼,然后用水粉笔沾上颜料刷在画纸上,当颜料遇到油画棒画出的图案时,图案就能显现出来了,这种画法叫油水脱离画
4、出示海底世界PPT,请幼儿观察海底世界各种鱼的形态和颜色 “我海底世界的鱼是变出来了可是他们少了什么?我的笔魔力还不够,所以鱼的颜色没有变出来,真正海底世界的鱼儿是什么颜色的呢?海底世界除了鱼还有什么呢?它们长什么样的?我们来看看” 小结海底世界里的各种生物不仅形状长得不一样,而且颜色花纹也不一样,有红的,有黄的,有蓝的,五颜六色美丽极了
三、操作部分
1、提出操作要求
(1)今天请每桌的小朋友合作画一幅海底世界,画的时候先商量一下你们要...。