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幼儿园大班美术教案《大狮子的许多许多辫子》含反思幼儿园大班美术教案《大狮子的许多许多辫子》含反思 作为一位不辞辛劳的___教师,可能需要进行编写工作,教案是备课向课堂教学转化的关节点优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下是为大家的幼儿园大班美术教案《大狮子的许多许多辫子》含反思,希望对大家有所帮助
1.引导幼儿倾听和理解故事《大狮子的许多许多辫子》,感受狮子惊讶、害羞、快乐的情绪变化
2.尝试讲出故事中感兴趣的部分
3.引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力
4.培养幼儿良好的作画习惯
1.物质准备PPT配具有音效的对话,大、小图书各一本,狮子表情图片大、小若干,可操作的背景卡若干
2.经验准备日常生活中有更换发型的经历;欣赏过动物角色的故事
1.采访小朋友换发型的感受,调动对发型的已有经验 1指导语今天的发型有什么改变换了新发型有什么感觉 重点引导幼儿在观察伙伴发型变化的基础上,通过自身经历讲出换发型时的心情,为故事中的线索做铺垫 2指导语有一只狮子也梳了新发型,你猜“他”的心情怎样呢重点鼓励幼儿大胆表达对故事情节的猜想 由于调动了孩子们对发型的经验,在引起共鸣的同时,孩子们用较为丰富的语言表达出对改变发型的看法
2.欣赏故事,初步理解故事内容 1边播放PPT边带领幼儿欣赏完整的故事 2引导幼儿讨论故事中自己最喜欢的部分 指导语你最喜欢故事里的哪一段 重点鼓励幼儿用自己的语言讲出故事中喜欢的部分 这是个开放的提问,孩子根据自己印象深刻的故事内容进行表达,有的“喜欢小兔子帮狮子梳头”,有的“喜欢狮子跑”,有的“喜欢动物之间对话”,有的“喜欢最后大家都梳辫子”由于在备课时考虑得细致,所以这个环节中孩子们关注的地方基本与预设的关注点一致,在帮助幼儿分享的同时梳理和提炼需要掌握的要点
3.___故事中狮子情绪的变化,加深对故事的理解并尝试讲述 1集体讨论狮子表情的变化 指导语狮子喜欢这个发型吗你从哪里知道的狮子一共出现了几次不同的表情,我们来学一学为什么狮子会有这样的表情,狮子心里是怎么想的 重点充分感受狮子表情的...。