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文本内容:
幼儿园小班《小蚂蚁和大面包》体育教案幼儿园小班《小蚂蚁和大面包》体育教案 1.喜欢玩靠垫,初步感受靠垫的不同玩法 2.激发对体育活动的兴趣,发展动作的协调性 3.体验与同伴一起玩耍的乐趣 1.蚂蚁胸饰、蚂蚁背心、大靠垫靠垫的边缘缝合 2.场地上铺上地毯,活动前为幼儿脱掉鞋子 说明蚂蚁背心的背面缝有尼龙褡袢,靠垫的一面也有尼龙褡袢,这样蚂蚁宝宝可以牢牢地把面包背在背上
一、小蚂蚁在妈妈的带领下进入场地蚂蚁妈妈宝宝们,今天,我们带着大面包到草地上去玩玩,好吗音乐声中,蚂蚁宝宝和妈妈背着大面包边爬边念儿歌“小蚂蚁背面包,嗨哟嗨哟爬呀爬,嗨哟嗨哟爬呀爬,爬到草地去玩耍”
二、小蚂蚁玩面包 1.亲亲大面包 蚂蚁妈妈大面包是我们小蚂蚁的好朋友,我们抱抱它,亲亲它,再站起来把大面包举得高高的,抱着面包轻轻地转一圈 2.___玩大面包 1蚂蚁妈妈大面包真高兴,听一听,它好像在说话呢!哦,大面包说它想和我们小蚂蚁一起玩呢!那我们就带着大面包玩一玩吧 2蚂蚁妈妈鼓励小蚂蚁想出许多办法玩面包如抛接大面包,抱着面包滚一滚,在大面包上跳上跳下,把面包顶在头上,把面包垒高等等教师进行个别指导或带全体孩子集中学1―2个动作 3.玩“小路” 1接“小路” 蚂蚁妈妈宝宝们快过来看一看,这两只大面包连在一起多开心啊,它们是好朋友呢!如果把这些大面包一个一个都连起来,那一定很好玩的,我们来试试吧!鼓励小蚂蚁和妈妈一起合作把“面包”一个一个接起来 2玩“小路” 蚂蚁妈妈看看,这么多面包连接在一起,变成了很长很长的什么呀幼儿___说蚂蚁妈妈现在,我们在小路上可以干什么呢谁会勇敢地爬过去!还可以怎么玩引导幼儿在“面包小路”上走、跳、骑等
三、把“面包小路”抬回家 1.下雨了 放“下雨”音乐蚂蚁妈妈听一听,这是什么声音哎呀,下雨啦!我们赶快把“面包小路”抬回家吧! 2.把“面包小路”抬回家 鼓励小蚂蚁一起把“面包小路”“嗨哟,嗨哟”抬回家 把靠垫放在区域角,在日常生活中,幼儿可___玩靠垫,并鼓励幼儿继续探索靠垫的不同玩法,如可以玩“赶小猪”,背着靠垫走或跑等...。