文本内容:
幼儿园小班漂亮的纸条舞美术教案幼儿园小班漂亮的纸条舞美术教案
1、感受纸条在空中舞动的姿态
2、用各种曲线大胆地表现自己对纸条飞舞的观察 活动准备人手一根彩色皱纸、活动材料,彩色笔,不同节奏的音乐,录音机 活动过程
1.师以愉悦的心情抖动纸条纸条漂亮吗?纸条来到了幼儿园,很想跳舞纸条长长的、软软的,请小朋友们帮助它们跳舞纸条说,要让我们跳得好得一点,还不能让我们破了
2.播放音乐,幼儿人手一根皱纸条,在音乐的伴随下舞动彩纸条,师幼快乐地舞动皱纸条
1.师引导幼儿观察皱纸条舞动的纸条,同时引导幼儿变化舞动的方法 师看,张老师手里的.纸条是怎么跳舞的对是他是像小蜗牛一样,在跳圆圈舞我们一起来学一学(师幼共同舞动皱纹纸),圆圈舞真漂亮,(教师把皱纹纸摆好图案放在地面上让幼儿观察),原来圆圈舞是这样的,张老师来给他画下来(教师在投影上示范画的方法) 按照以上的方法介绍小蛇(左右)游的曲线、小白兔(一上一下)跳的曲线,妈妈烫的头发的曲线
2.(暂停音乐)师小纸条累了,把他送回来吧 (根据教师刚才的示范画,让幼儿书空练习) 师看,这个小纸条跳的是什么舞啊?谁来说一说这个纸条跳的是什么舞?谁来画画看你最喜欢什么舞啊?这个舞叫什么名字啊?
3.全体幼儿绘画,大胆地表现表现各种曲线音乐一直伴随着幼儿的绘画过程 师现在小朋友一定都很想来画我们漂亮的小纸条了,我们开始画吧 对个别幼儿进行帮助,让每个幼儿都能大胆地表现曲线 欣赏作品大家一起来看我们画了哪些漂亮的纸条舞,师一边指点幼儿作品,一边以肢体动作表现画面上的曲线 师你画的什么舞呀?叫什么名字?你最喜欢谁画的舞蹈?为什么?他画的舞蹈是什么样子的?模板,内容仅供参考 。