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文本内容:
幼儿园小班请客语言教案幼儿园小班请客语言教案
1、使幼儿了解各动物的特征,并知道它们爱吃的食物
2、引导幼儿学说一句话(小狗)我请你吃(肉骨头)
3、帮助幼儿学习礼貌用语、学做小主人
1、请大班幼儿排练好情境表演“请客”
2、布置娃娃家,长毛绒玩具若干,分散在活动室四周
3、自制玩具食物若干,小狗、小兔、小公鸡头饰
一、观看情境表演“请客”,引起幼儿兴趣 大班小朋友做主人,在餐桌上摆上三盆菜,准备招待客人 表演内容 主人今天,我要请三个小动物来家里作客,我准备了三盆菜,,肉骨头,小虫和萝卜 “叮咚、叮咚” 主人你是谁? 小狗见到主人摇尾巴,见到生人汪汪叫,最喜爱吃肉骨头,请你猜猜我是谁? 主人小朋友,你们猜出是谁吗?(小狗) 小狗,我请你吃肉骨头 “叮咚、叮咚” 主人你是谁? 小兔红眼睛、短尾巴、长耳朵,走起路来蹦蹦跳,爱吃萝卜爱吃菜,请你猜猜我是谁? 主人小朋友,这是谁呀?(小兔) 小兔,我请你吃萝卜 “叮咚、叮咚” 主人你是谁? 小狗红红的`鸡冠花花衣,唱起歌来喔喔啼,每天催人早早起,请你猜猜我是谁? 小朋友小公鸡 主人小公鸡最爱吃什么?谁愿意帮我招待小公鸡,并象老师那样说一句好听的话 一小朋友小公鸡,我请你吃小虫子 小狗、小兔、小公鸡谢谢你,姐姐,我们吃饱了要回家了,姐姐,再见!
二、回忆表演内容,学说话“***,我请你吃***” 提问
1、姐姐请谁来做客?小狗、小兔、小公鸡都喜欢吃什么菜?
2、姐姐请小动物吃东西时,说了一句什么话? (幼儿练习对话)
三、___活动,巩固说“***,我请你吃***” 教师今天,我们班还来了许多动物朋友,认识一下它们 (幼儿每人抱回一个小动物玩具) 老师在前面准备了许多小动物爱吃的菜,请小朋友找食物喂给小动物吃,还要说一句好听的话 教师巡回指导,要求每个幼儿都能边喂边说
四、结束活动 小动物们吃饱了,带它们到外面去散散步【幼儿园小班请客语言教案】相关文章
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