文本内容:
幼儿园常识我们的鞋子教案幼儿园常识我们的鞋子教案
1、使幼儿通过观察和交流、了解不同鞋子的不同特征及用途
2、引导幼儿能倾听同伴的谈话及初步学会能用较连贯的语句进行讲述
3、感受各种鞋子的美 每位幼儿第一双自己最喜欢的鞋,一些不同用途的鞋子实物或图片
一、启发幼儿讲述与谈论自己的鞋
1、老师可提出启发性问题 a、你们每人脚上都穿了什么? b、谁的鞋最漂亮?为什么? c、你们每人穿的是一双什么鞋?
2、幼儿相互之间进行交谈、观察,老师可参与幼儿的讨论,及时引导鼓励运用已有的经验说话题___交谈
3、组织幼儿来介绍自己所穿的鞋子老师向幼儿提出要求 a、说出自己所穿的是什么鞋 b、什么颜色,为什么喜欢穿它,有什么好处?
二、引导幼儿看鞋子图片或实物,让幼儿猜猜它们有什么特点及好处
1、老师可让幼儿试穿雨鞋、高跟鞋等
2、鼓励幼儿讲出穿这种鞋子的感受
三、做游戏鞋子找朋友
1、老师引导幼儿进行鞋子分类请幼儿找一找自己所穿的鞋子和谁穿的鞋子是同一类的(可按名称、颜色、用途等进行分类)
2、老师与幼儿共同评议,结束活动【幼儿园常识我们的鞋子教案】相关文章
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