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开学第一课活动总结3篇开学第一课活动总结3篇 总结是把一定阶段内的有关情况___研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,让我们好好写一份总结吧我们该怎么去写总结呢?以下是收集的开学第一课活动总结3篇,仅供参考,大家一起来看看吧 立足于“以人为本,全面发展”,紧紧围绕安全教育课程育人的目标,加强学生安全教育,为学生良好行为习惯养成奠定基础 一从学生实际出发,根据学生的年龄特征,结合学生的生活实际,融合教育教学方法,增强学校安全教育的针对性和实效性 二坚持知行统一在实施安全课程的同时,引导学生在生活中不断体验和感悟,并主动践行,把安全课程内化为个人修养和行为习惯 三坚持学校教育与家庭、社会教育相结合安全教育为学校学生行为培养做基石,实现德、智、体、美、劳教育的最佳效果 以“让平安伴我成长”为主题,突出交通安全教育、消防安全教育、预防溺水教育、饮食安全教育四个专题 一了解交通安全、消防安全、预防溺水、饮食安全等基本知识 二掌握一些基本的自救自护和救护他人的技能 三认识生命的价值,增强安全意识并使之养成习惯,树立保护健康、珍爱生命、遵守规则的意识 各中小学可根据学校实际从以下形式中选择1至4种形式组织教学 一素材展播通过展示“三贴近贴近学生、贴近生活、贴近实际”的安全事故文字、图片资料,播放安全事故视频、音频资料,让学生产生强烈的视角、听觉冲击,从而激发兴趣,引发思考 二合作探究教师通过创设具有时效性、地方性、趣味性的教学情境,合理设置问题基于情境、立足学情、指向教学目标、体现引导性、富于启发性并基于设置的问题,选择合适的探究方式,组织学生进行有序、有效的探究 三讨论交流针对教师创设的情景或提供的案例,引导学生展开讨论事故产生的原因、如何预防、给我们的深刻教训和启示 四现场教学邀请专业人士,如交警、消防员、水上救生员、医生等,结合他们工作中的案例进行___,让学生学会一些基本的自救自护和救护他人的技能,增强安全意识 五现场演示课前,教师布置学生搜索、收集近期发生在身边的富有教育性和启迪性的安全教育...。