文本内容:
愚公移山四年级语文下册教案愚公移山四年级语文下册教案
1、有感情地朗读课文,做到字音正确,停顿恰当,并注意语气
2、了解全文内容,理解含义深刻的句子,体会愚公移山的精神
3、学会本课应识会写的字
1、学生___读课文,概括课文主要内容;
2、学生有感情朗读课文,理清文章层次;按照“移山”问题的提出,移山的过程,移山的结果这样的顺序理清文章的层次
1、读课文学生体会两场争论的内容一场是愚公与家人的争论,一场是愚公与智叟的争论引导学生体会两场争论的区别第一场是愚公与家人的争论,大多数人都同意,其妻子的献疑是出于关心是一场___的讨论;第二场争论是与智叟的对话,是针锋相对的
2、理解课文的基础上,分角色朗读课文,体会愚公与智叟两种不同的态度,注意读出不同的语气引导学生体会智叟惧怕困难,而愚公有不怕艰难、锲而不舍的精神
3、读课文,引导学生自学老师设疑参加移山的人有哪些?移山过程中,开始是家里人,后来是邻居,四面八方的人,最后是夸娥氏的两个大力士儿子把山搬走了【愚公移山四年级语文下册教案】相关文章
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